Il cammino di crescita attraverso l'Antroposofia ci porta a sviluppare l'interesse per il cammino che l'Umanità  sta compiendo. La libertà di crescere, esprimersi attraverso il pensiero, sentimento e volontà, tenendo conto del rispetto degli altri esseri viventi. Modulo richiesta informazioni e contatto Richiesta di informazioni a Rinascita18 Nome Cognome Email Prefisso Telefono Master, Corsi, Seminari Gruppi di studio SCEGLI Registrati ora Grazie per la registrazione!

Pedagogia Waldorf, Arteterapia, Antroposofia generale, Metodologia. Medicina Integrata Antroposofica, Triarticolazione Sociale. AREE DISCIPLINARI DI ATTIVITÀ DIDATTICA Master, Seminari e Corsi di Formazione e aggiornamento professionale Master Antroposofico in Multidisciplinarietà Integrata Il Master Antroposofico a Ciclo Unico in Multidisciplinarietà Integrata e Cura della Persona, offerto da Rinascita18, rappresenta un percorso avanzato dedicato alla formazione completa dell'essere umano, con la cura persona come principio fondamentale. Basato sui principi dell'Antropologia antroposofica il programma promuove una visione unica dell'individuo, considerato come un insieme dinamico di aspetti fisici, vitali, emotivi, cognitivi e spirituali. La cura è vista non solo come un ambito specifico, ma come competenza trasversale che attraversa ogni disciplina e azione professionale. Integra diverse aree del sapere, come le scienze umane, l'arte e la pedagogia, enfatizzando l'importanza dell'esperienza diretta, dell'autoeducazione e della consapevolezza. All'interno del Master, la cura della persona è intesa come un’arte e una scienza, un processo che richiede responsabilità, equilibrio e competenza relazionale, mirato a promuovere salute e dignità. L'obiettivo è formare professionisti altamente qualificati e eticamente responsabili, capaci di affrontare le sfide complesse con sensibilità e profondità, contribuendo alla rigenerazione culturale ed educativa. Il Master si propone di preparare una generazione di esperti che mettano al centro la cura dell’individuo, affrontando le sfide globali con competenza e promuovendo modelli sostenibili orientati al bene comune. Gli obiettivi includono l'approfondimento della conoscenza filosofica e pedagogica antroposofica, l'integrazione di competenze artistiche e progettuali, e la promozione di un approccio etico e trasformativo. I principi fondanti sono: 1. Coscienza etica e responsabilità sociale; 2. Sviluppo dell'individuo e del gruppo; 3. Arte e pedagogia come strumenti di relazione. Faculty e Competenze Rinascita18 si avvale di una direzione accademica qualificata e di un corpo docente composto da professionisti con pluriennale esperienza nei campi dell’educazione, della terapia, della medicina, dell’arte e della formazione. L’approccio didattico si fonda sull’integrazione tra rigore teorico, esperienza pratica e sviluppo interiore, garantendo un elevato livello qualitativo dei percorsi formativi. Arte e Arteterapia Antroposofica Metodi e Formazione nell'Arte di Liane Collot d'Herbois Il percorso triennale è concepito per fornire un mezzo di creazione e sviluppo delle competenze fondamentali dell'Arteterapia sociale. Solo attraverso un impegno autentico nell'autoeducazione si possono attivare le abilità necessarie per instaurare una relazione con il paziente. È quindi essenziale che chi desidera formarsi lavori su se stesso, diventando un protagonista attivo di un processo formativo che si evolve con il supporto di figure didattiche. Questo percorso non solo promuove la crescita personale, ma è anche una condizione fondamentale per operare in modo efficace nell'Arteterapia in contesti educativi, preventivi, assistenziali e sociali, attraverso la conduzione di gruppi di pittura. L'approccio artistico di Liane Collot d’Herbois si può vedere come un viaggio lento all'interno di un dipinto, dove si apprende a osservare il movimento del colore in relazione a luce e ombra. In questa prospettiva, l'oscurità rappresenta non un'assenza, ma la sorgente del movimento e della forza creativa universale, mentre la luce da una saggezza interiore, rivelando il percorso già tracciato. Questo offre nuove possibilità a chi desidera intraprendere un percorso artistico e a chi intende approfondire il proprio lavoro interiore attraverso il colore. Il percorso si propone di: - Sviluppare una percezione più profonda del colore - Comprendere il legame tra luce, oscurità e movimento - Integrare esperienza artistica e crescita personale- Fornire strumenti utili in ambito educativo, terapeutico e artistico - Promuovere un approccio consapevole e spirituale al colore. Il corso è un'esperienza artistica e interiore che si basa sulla pratica diretta. Attraverso tecniche come carboncino, acquerello, pastello secco e matita colorata, i partecipanti vengono guidati in un processo di percezione, osservazione e trasformazione. Seminari di Medicina Integrativa Antroposofica I seminari di specialistica: in Medicina Antroposofica, altre Terapie Complementari, Alimentazione e Salute, Gli Organi ... si pongono due obiettivi fondamentali. Il primo è ampliare le conoscenze attraverso l'integrazione di dati sperimentali e approcci interpretativi basati su un metodo fenomenologico-osservativo, per giungere a una rappresentazione sistemica dell'individuo che consideri l'unicità del paziente. Il secondo obiettivo consiste nel tradurre queste conoscenze in strumenti pratici per la clinica e la terapia, promuovendo un ampliamento dell'orizzonte diagnostico e mettendo in evidenza l'individualità del paziente come protagonista nel processo malattia e guarigione. Si intende sviluppare nuove strategie terapeutiche che uniscano la prescrizione di farmaci tradizionali con le conoscenze della Medicina Antroposofica, valorizzando il paziente come attore attivo nel proprio percorso di salute e guarigione. Scienze Umane Sentieri: Antroposofia generale, psicologia dello sviluppo e sociologia - Lectio Magistralis. Per avvicinarci alla corrente spiritual dell'Antroposofia e comprenderne contenuti e metodi, è utile considerare la sua posizione nel contesto dell'evoluzione umana. È fondamentale riconoscere che struttura della coscienza e il modo in cui percepiamo la realtà non sono statici, ma si evolvono nel tempo La coscienza umana è intimamente connessa al tempo, che funge da base per la sua evoluzione. La nostra esperienza della realtà si trasforma sempre più profondamente man mano che ci addentriamo nel passato e subirà altrettanto significative trasformazioni nel futuro. Scienze Sociali Seminari “La Triarticolazione Sociale e l'Arte del Vivere Insieme” La Triarticolazione Sociale è essenziale per comprendere e trasformare la vita collettiva odierna. In un'epoca segnata da crisi relazionali e sociali, è urgente sviluppare nuove forme di collaborazione basate su libertà, responsabilità e consapevolezza. I seminari offrono un'esperienza formativa che unisce studio, pratica e auto-conoscenza, fondandosi sull'Antroposofia e sulla triarticolazione della vita sociale. Attraverso un percorso che si snoda su tre livelli – individuale, organizzativo e sociale – i partecipanti approfondiranno: l'azione morale libera, le dinamiche di gruppo, e strumenti per la collaborazione e la leadership, applicando i principi in contesti educativi, comunitari e professionali. La capacità di generare futuro tramite incontri umani consapevoli. I destinatari includono studenti del Master, insegnanti, educatori e facilitatori di gruppi, con obiettivi comprendere i fondamenti della Triarticolazione Sociale, sviluppare consapevolezza e acquisire strumenti pratici per il lavoro di gruppo. Obiettivi specifici: approfondire intuizioni morali, migliorare la comunicazione e sviluppare una leadership consapevole, integrando dimensione interiore e azione sociale. V Forum Internazionale sulla Questione Sociale e la Triarticolazione a Milano - Cernusco sul Naviglio, 2, 3, 4 Ottobre 2026 Fondato a Roma nel 2022 - Un incontro umano, socialità in un ambiente di studio e dialogo interdisciplinare che affronta temi di rilevanza nei seguenti settori: • culturale e spirituale; • economico; • giuridico e politico. Il Forum riunisce relatori esperti e rappresenta uno spazio dinamico per affrontare le sfide attuali.

Rinascita18 Alta formazione Antroposofica - Master. info@rinascita18.com Top of Page BIENNIO BIENNIO BIODINAMICA E ECOLOGIA Il corso di Agricoltura Biodinamica e Ecologia si vorrebbe porre come un impulso risanatore della Terra, come strumento operativo di integrazione dell’uomo con l’ambiente per il risanamento dell’ecosistema e la qualità dell’alimentazione. Lo scenario naturale complesso e differenziato è il presupposto per una rivalorizzazione del terreno e del paesaggio, attraverso metodiche innovative e il recupero delle attività produttive tradizionali. Questo recupero costituisce la rivalorizzazione del passato come presupposto per un atteggiamento innovativo verso il futuro. In tal modo, uomo e ambiente, passato e presente, si integrano tra di loro offrendo nuove opportunità nell’ambito economico e sociale. Le materie di studio che costituiscono la base del corso sono: l’Organismo Aziendale, la relazione tra Universo, Terra e Uomo come base della pratica dell’agricoltura Biodinamica. Goetheanismo e vita, la pratica della concimazione, la salute della pianta come risultato della salute dell’organismo aziendale, la salute dell’animale d’allevamento, agricoltura e paesaggio, applicazione del metodo nelle coltivazioni mediterranee, agricoltura e Triarticolazione sociale. Aspetti ecologici e botanici del territorio. Agro-Omeopatia. La biodiversità come risorsa e come chiave di lettura del territorio.

Master livello I e II per insegnanti/educatori. Seminari pedagogici e approfondimenti tematici, rivolti a genitori e educatori. Margarida Tavares Margarida Tavares è fondatrice e Amministratore Unico di Rinascita 18 Srl Società Benefit, realtà impegnata nella promozione di iniziative culturali, formative e sociali orientate allo sviluppo della persona e delle comunità. Da oltre trent'anni opera nell'ambito della progettazione culturale, dell'imprenditoria, della formazione e dello sviluppo organizzativo, con una particolare attenzione ai processi di innovazione sociale e alla costruzione di comunità educanti. Nata in Portogallo e residente in Italia da molti anni, ha sviluppato il proprio percorso professionale tra il mondo delle istituzioni culturali, dell'impresa e della formazione, maturando una significativa esperienza nella gestione di progetti complessi, nella direzione di iniziative culturali e nella creazione di reti nazionali e internazionali orientate alla crescita umana e sociale. Dopo una consolidata esperienza imprenditoriale a Milano nel settore culturale e della comunicazione, ha approfondito gli studi e la pratica della pedagogia antroposofica, orientando progressivamente la propria attività verso la formazione, l'educazione e l'accompagnamento dei processi di sviluppo individuale e collettivo. Nel corso degli anni ha ricoperto incarichi istituzionali di rilievo nel movimento pedagogico steineriano e waldorf, partecipando come membro del Consiglio di Amministrazione di scuole Waldorf e della Federazione delle Scuole Steiner-Waldorf in Italia. Ha contribuito alla nascita, al consolidamento e allo sviluppo di numerose iniziative educative, culturali e associative, collaborando con gruppi, enti e comunità in Italia e all'estero. La sua attività è caratterizzata da una visione sistemica e interdisciplinare, ispirata ai principi dell'Antroposofia e della Triarticolazione dell'Organismo Sociale elaborata da Rudolf Steiner, che individua nella libera espressione della vita culturale, nell'equità della vita giuridica e nella fraternità della vita economica le condizioni essenziali per uno sviluppo armonico della società. Visionaria per vocazione e concreta nell'azione, Margarida Tavares unisce capacità strategica e competenze operative, promuovendo percorsi che favoriscono la responsabilità individuale, la partecipazione comunitaria e la crescita culturale. Attraverso Rinascita 18 opera oggi per creare spazi di dialogo, formazione e ricerca dedicati alle sfide educative, sociali e culturali del nostro tempo, sostenendo la nascita di nuove forme di collaborazione tra persone, organizzazioni e territori. La sua attività si fonda sulla convinzione che ogni autentico processo di cambiamento debba partire dalla trasformazione della coscienza individuale per tradursi in innovazione sociale, culturale ed economica, generando comunità più consapevoli, libere e solidali.

Richiesta di informazioni - compila ed invia il modulo I corsi e seminari di Rinascita18 offrono un'opportunità di sviluppo personale e professionale. Attraverso l'applicazione della conoscenza antroposofica, i partecipanti e discenti possono sviluppare una comprensione approfondita dell'essere umano e delle sue interconnessioni. RINASCITA18 Accademia Nome Cognome Email Prefisso Telefono Seleziona il MASTER SCEGLI IL TUO CORSO Registrati ora Grazie per la registrazione!

MODULO DI ISCRIZIONE AI CORSI DI SPECIALIZZAZIONE Le Specializzazioni sono corsi che forniscono conoscenze e abilità per funzioni richieste nell'esercizio di particolari professioni, finalizzato alla formazione di specialisti in determinati settori. FORMAZIONE SPECIALISTICA Offerta formativa 1. FSp1 Corso intensivo per Maestri di Nido e Giardino d’Infanzia (0-7 anni) 2. FSp2 Corso intensivo per Maestri di educazione elementare (e media) (7-14 anni) 3. FSp3 Seminario Conoscere l’Adolescenza per Insegnanti di educazione superiore (14-21 anni) 4. FSp4 Seminario Terapia floreale con I Fiori di Bach 5. FSp5 Corso Terapie Naturali in ambito Farmaceutico e della Medicina Integrativa ISCRIZIONE AI CORSIDI SPECIALIZZAZIONE Nome Cognome Email Prefisso Telefono Seleziona il MASTER SCEGLI IL SEMINARIO Registrati ora Grazie per la registrazione!

Scuola di alta formazione antroposofica: corso di formazione in armonizzatore bipografico, terapia artistica antroposofica. Conoscenza dell'antroposofia di Rudolf Steiner applicata alle arti figurative. Contatti: info@rinascita18.it Top of Page BIENNIO BIENNIO SCIENZE SOCIALI In un tempo storico caratterizzato da frammentazione del sapere, crisi dei modelli educativi e disorientamento culturale, emerge con urgenza la necessità di una formazione capace di ricomporre l’unità dell’essere umano. Rinascita18 nasce come risposta a questa esigenza: un progetto culturale e formativo che pone al centro lo sviluppo della coscienza, la dignità dell’individuo e la responsabilità sociale. La formazione si fonda su una visione integrale che riconosce l’essere umano come sintesi vivente di pensiero, sentimento e volontà, e promuove un percorso di conoscenza che non è solo acquisizione di contenuti, ma trasformazione interiore e capacità di azione nel mondo. Formare oggi significa educare l’umano, affinché possa trasformare la società in modo libero, consapevole e responsabile. L’approccio antroposofico costituisce il riferimento epistemologico del programma, orientato all’integrazione tra dimensione cognitiva, artistica ed esperienziale.

Il cammino di crescita attraverso l'Antroposofia ci porta a sviluppare l'interesse per il cammino che l'Umanità  sta compiendo. La libertà di crescere, esprimersi attraverso il pensiero, sentimento e volontà, tenendo conto del rispetto degli altri esseri viventi. AMMINISTRAZIONE Formazione e servizi agli studenti Garantisce supporto alle attività didattiche dei corsi di studio e seminari, occupandosi della pianificazione e gestione degli orari delle lezioni e laboratori, supervisione del registro presenze e organizzazione dei fine settimana intensivi di attività laboratoriale multidisciplinare. Fornisce informazioni agli studenti via email e gestisce i corsi di studio, dall’attivazione alla facilitazione di orari, tirocini e presentazioni finali. Coordina la progettazione, approvazione e realizzazione dei corsi di alta formazione e specialistici, gestendo anche i rapporti con enti esterni, ammissioni e attività amministrative. Si occupa della verifica dell'erogazione delle attività didattiche, determinando la contribuzione studenti in base alla situazione economica familiare e gestendo borse di studio/riduzioni e esoneri. Inoltre, rilascia attestati di formazione e collabora con i docenti per proposte didattiche e criteri di accesso ai corsi. Politica Rinascita 18 Srl Società Benefit è stata fondata per sviluppare un progetto educativoativo che trae ispirazione dalla Triartazione Sociale e da una visione antroposofica della vita, ispirandosi ai principi pedagogici di Rudolf Steiner. La società impegna a realizzare il suo scopo attraverso l'organizzazione di corsi di formazione, seminari ed eventi, con l'obiettivo principale di promuovere un progetto educativo distintivo, caratterizzato da: • L'impegno nell'educare secondo valori fondamentali come verità, libertà solidarietà, fornendo un orientamento per la conoscenza di sé come base per la scoperta del proprio cammino nella vita; • La pianificazione e realizzazione di progetti mirati a supportare la crescita personale degli studenti, offrendo strumenti per esercitare una libertà responsabile e diventare attori attivi nella società; • La responsabilità nella scelta dei percorsi formativi, integrando gli obiettivi educativi con le esigenze e le potenzialità degli studenti, in relazione alle aspettative del territorio; • La creazione di un progetto unico che favorisca l'acquisizione di conoscenze, lo sviluppo di competenze e la maturazione di abilità specifiche, per affrontare domande di senso e significato in ogni ambito di studio; • La promozione del successo formativo di ogni studente attraverso un approccio educativo e didattico personalizzato.

I corsi vogliono offrire ai partecipanti l’opportunità di un percorso formativo per la pratica dell’Arte dell’Educazione, l’Arte Medica e Terapeutica e della Biodinamica applicata all’Ecologia. Questo studio è il presupposto per un ampliamento della conoscenza dell’uomo e delle sue molteplici relazioni con la natura. ALTA FORMAZIONE Il Master Rinascita18 propone un approccio integrato e multidisciplinare che unisce pedagogia, arte e terapia, ispirato al metodo goethiano. Ogni disciplina contribuisce a una visione olistica dell'essere umano e del suo ruolo nel mondo, con l'antroposofia che offre una chiave di lettura tra spirito e materia. Unisciti alla comunità di Rinascita18 per partecipare attivamente al cambiamento culturale e spirituale necessario nel nostro tempo. I NOSTRI AMBITI DI STUDIO E RICERCA Antroposofia generale - Psicologia dell'età evolutiva - Arte e Arteterapia - Formazione con il Metodo COLLOT D'HERBOIS - Pedagogia Waldorf e Pedagogia Curativa - Il Prenatale, nascita e prima infanzia - TIENIMI PER MANO al Tramonto - Alimentazione e salute secondo la Medicina antroposofica - Scienze Umane e Sociali - Triarticolazione dell'Organismo Sociale. Aree Disciplinari: Sviluppo umano - Pedagogia - Salute e Cura - Discipline artistiche - Arte e Arteterapia Destinatari: Il Master è rivolto a educatori, terapeuti, artisti, operatori della salute, nonché laureati e studenti in formazione. Obiettivi Formativi: Il programma punta a sviluppare competenze professionali avanzate, favorendo l'integrazione di teoria e pratica, e promuovendo un'azione etica e consapevole. Faculty e Competenze: Rinascita18 Accademiaè guidata da un corpo docente esperto nei settori dell'educazione, terapia e arte, garantendo un approccio didattico che combina rigorosità teorica e sviluppo interiore.

Carmelo Samonà L’antroposofia è uno strumento di autoeducazione e di autotrasformazione, volto ad ampliare l’orizzonte della conoscenza e dell’esperienza della realtà, sino a quei contenuti che ne costituiscono il fondamento spirituale. Si tratta, dunque, di un cammino di formazione e di trasformazione, che poggia su un atto libero individuale, su un processo di educazione intrapreso a partire dall’uso libero e cosciente di quelle capacità che trovano la loro applicazione nello svolgimento della coscienza di veglia. Rispetto a questo cammino, i contenuti dell’antroposofia vorrebbero porsi come strumenti di autoformazione e di autoeducazione, volti a poter risvegliare in sé un’ampliamento della conoscenza del senso della realtà.L’antroposofia non vuole, quindi, essere né una teoria, né una dottrina della verità. Una pura teoria e dottrina della verità risponde a un atteggiamento dell’anima che non è più adeguato alle esigenze interiori della vita spirituale contemporanea.Per il modo di essere dell’umanità contemporanea, la relazione con la dimensione spirituale non può ridursi a una teoria, ma deve trasformarsi in una esperienza concreta, vissuta dentro la realtà, come risultato di una metamorfosi interiore, che può prodursi solo attraverso quella iniziativa interiore che è il prodotto di un atto individuale libero. Questo atteggiamento interiore, volto verso l’esperienza concreta dei fondamenti spirituali della realtà, attraverso lo sviluppo di una libera iniziativa individuale, costituisce la differenza radicale tra la corrente spirituale antroposofica e le altre forme di vita spirituale e culturale. La relazione con i contenuti spirituali, infatti, non è concepita come una rivelazione dall’alto o come una elevazione estatica, che rapisce l’uomo in una dimensione superiore, e, neanche come una rivelazione che si impone dall’esterno come espressione di una volontà metafisica a cui l’uomo deve conformarsi. L’atteggiamento dell’antroposofica è l’esatto contrario di tutto questo, è il risultato di un capovolgimento di prospettiva nella relazione con i fondamenti spirituali della realtà. I contenuti dell’antroposofia vogliono porsi come il risultato di un’indagine rivolta verso l’esperienza spirituale, che prende le sue mosse da una educazione cosciente, che parte da un atto libero e che produce lo sviluppo di quelle forze interiori che sgorgano dal pieno risveglio dell’autocoscienza.L’esperienza del vero non viene dunque concepita sulla base di un atteggiamento ricettivo di soggezione a una verità presupposta come dottrina, e, nemmeno sull’abbandono estatico che spegne la coscienza individuale. L’esperienza del vero, non è dunque il risultato di una verità presupposta, che diventa professione di fede, devozione del sentimento, norma della volontà. L’esperienza del vero dev’essere il risultato di un’atto di trasformazione individuale, che si eleva sino ai fondamenti spirituali della realtà. La verità, dunque, deve risultare pienamente evidente alla propria coscienza individuale, e questo può avvenire solo attraverso lo sviluppo, l’intensificazione di quelle facoltà di cui l’essere umano dispone proprio nella misura in cui esplica in modo autonomo la sua attività cosciente. È dalla piena coscienza che devono essere attinte quelle forze che rendono l’uomo capace di ampliare il suo orizzonte esperienziale, sino ai fondamenti spirituali della realtà.In tal modo, l’antroposofia vorrebbe essere uno strumento per esercitare, in modo libero e intenzionale, le proprie facoltà coscienti, in modo da risvegliare la coscienza ed elevarla oltre i limiti esteriori della realtà. L’iniziativa interiore come risultato di un atto libero e cosciente, è quella forza motrice dell’anima, che attraverso un processo di autoeducazione può condurre l’uomo a sperimentare le ragioni della sua esistenza e trarre da questa esperienza la capacità di elevare la sua vita morale sino alla dimensione della libertà. Nel senso di ciò che abbiamo detto, si può considerare l’antroposofia una via che vorrebbe condurre lo spirituale che vive nell’uomo verso lo spirituale che sta a fondamento dell’Universo. Direzione didattica, conferenziere e docente di Rinascita18 Accademia di Alta Formazione Antroposofica