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Seminari, Corsi Tematici area Pedagogica, Terapeutica e Sociale. SPEZIALIST DasSpezialisierungen sind Lehrgänge, die Kenntnisse und Fähigkeiten für Funktionen vermitteln, die in der Ausübung bestimmter Berufe erforderlich sind, und die darauf abzielen, Fachkräfte in bestimmten Bereichen auszubilden.

Pedagogia Waldorf, Arteterapia, Antroposofia generale, Metodologia. Medicina Integrata Antroposofica, Triarticolazione Sociale. DISZIPLINÄRE BEREICHE DER BILDUNGSAKTIVITÄT DISZIPLINÄRE BEREICHE DER BILDUNGSAKTIVITÄT 1. AF-PW Master in Waldorfpädagogik und Heilpädagogik - Grundstufe I und Stufe II DISZIPLINÄRE BEREICHE DER BILDUNGSAKTIVITÄT DISZIPLINÄRE BEREICHE DER BILDUNGSAKTIVITÄT 1. AF-PW Master in Waldorfpädagogik und Heilpädagogik - Grundstufe I und Stufe II DISZIPLINÄRE BEREICHE DER BILDUNGSAKTIVITÄT 1. AF-PW Master in Waldorfpädagogik und Heilpädagogik - Grundstufe I und Stufe II DISZIPLINÄRE BEREICHE DER BILDUNGSAKTIVITÄT 1. AF-PW Master in Waldorfpädagogik und Heilpädagogik - Grundstufe I und Stufe II DISZIPLINÄRE BEREICHE DER BILDUNGSAKTIVITÄT 1. AF-PW Master in Waldorfpädagogik und Heilpädagogik - Grundstufe I und Stufe II DISZIPLINÄRE BEREICHE DER BILDUNGSAKTIVITÄT DISZIPLINÄRE BEREICHE DER BILDUNGSAKTIVITÄT

La formazione tematica si svolge in incontri di approfondimento su tematiche relative a un ampliamento dell’orizzonte conoscitivo e operativo attraverso l’antroposofia. THEMATISCHE AUSBILDUNG DortThematische Ausbildung sie findet in vertiefenden Gesprächen zu Fragen einer Erweiterung des Erkenntnis- und Handlungshorizonts durch die Anthroposophie statt.

Il cammino di crescita attraverso l'Antroposofia ci porta a sviluppare l'interesse per il cammino che l'Umanità  sta compiendo. La libertà di crescere, esprimersi attraverso il pensiero, sentimento e volontà, tenendo conto del rispetto degli altri esseri viventi. VERWALTUNG Rinascita 18 Srl Benefit Company wurde geschaffen, um ein großes originelles Bildungsprojekt zu fördern, das von der sozialen Triartikulation und einer anthroposophischen Konzeption der Realität und des Lebens inspiriert ist und einen pädagogischen Ansatz vorschlägt, der von der Arbeit von inspiriert istRudolf Steiner . Das Unternehmen verwirklicht den Zweck, für den es gegründet wurde: die Verwaltung von Schulungen, Seminaren und Veranstaltungen, und das Hauptziel der Unternehmenspolitik ist die Förderung seines komplexen Bildungsprojekts, das sich auszeichnet durch: • Die Intention, weiter zu bilden nach den Bezugswerten: Wahrheit, Freiheit, Solidarität – die im Angebot einer ganzheitlichen Orientierung über Selbsterkenntnis als Ausgangspunkt für die Entdeckung des eigenen Lebensweges gipfeln; • Die sorgfältige Planung und Durchführung von Projekten, die darauf abzielen, das persönliche Wachstum der Studenten zu begleiten, indem sie ihnen die notwendigen Werkzeuge zur Verfügung stellen, um verantwortungsvolle Freiheit auszuüben, was sie zu Protagonisten der Zivilgesellschaft und zu Subjekten einer aktiven Bürgerschaft macht; • Verantwortung für die Auswahl der Ausbildungskurse, Herstellung einer Synthese zwischen den Bildungszielen und den Bedürfnissen und Möglichkeiten der Benutzer in Bezug auf die Erwartungen und Bedürfnisse des Gebiets; • Die Fähigkeit, ein pädagogisches Projekt durchzuführen, um Wissen zu erwerben, Fähigkeiten zu entwickeln und spezifische Fähigkeiten zu reifen, in jeder Realität zu erfassen, wurde zum Gegenstand der Untersuchung und des Studiums, jener Fragen nach Sinn und Bedeutung, die jeder Mann und jede Frau fordert Fragen; • Die Fähigkeit, den Bildungserfolg aller Schüler durch eine auf Personalisierung basierende Gestaltung der Bildungsbeziehung und des Unterrichts zu fördern. Studentische Ausbildung und Dienstleistungen Es gewährleistet die Unterstützung der Bildungsangebote für Studiengänge und Seminare, insbesondere bei der Erstellung und Verwaltung von Unterrichts- und Laborplänen, führt und kontrolliert die Anwesenheitsliste und organisiert intensive Wochen des fachübergreifenden Lernens. Sichere Informationen für Studenten per E-Mail; Es verwaltet die Studiengänge, von der Aktivierung über die Organisation von Unterrichtszeiten, Praktika bis hin zu den Präsentationskalendern der Abschlussarbeiten. Koordiniert und verwaltet die Unterstützung bei der Konzeption, Genehmigung und Durchführung von Weiterbildungskursen und Fach- und Themenschulungen. Es verwaltet die Beziehungen zu den beteiligten externen Fächern, die Zulassung von Studenten sowie alle administrativen und buchhalterischen Aktivitäten der Studiengänge. Es befasst sich mit der Überprüfung und Überwachung der Durchführung von Lehraktivitäten. Sie ist zuständig für die Festsetzung des Studierendenbeitrags auf der Grundlage der tatsächlichen wirtschaftlichen Lage der studentischen Familieneinheit, vergibt im Rahmen eines Stipendienwettbewerbs Voll- und Teilbefreiungen und prüft die Erklärungen zu den sozioökonomischen Verhältnissen der Berechtigten. Verwaltet die Erstellung von Schulungs- und Teilnahmezertifikaten. Es wirkt mit und unterstützt Lehrende bei Lehrangeboten bzw. Ergänzungen zu neuen Studiengängen und Studienseminaren, Spezialisierungen/Änderungen und bei der Definition der Kriterien für den Zugang zu Studiengängen.

Anthroposophie ist ein Instrument der Selbsterziehung und Selbstverwandlung, das darauf abzielt, den Erkenntnis- und Erfahrungshorizont der Wirklichkeit bis hin zu jenen Inhalten zu erweitern, die ihr geistiges Fundament bilden. Es handelt sich also um einen Bildungs- und Wandlungsweg, der auf einer individuellen freien Tat beruht, auf einem Erziehungsprozess, der ausgehend von der freien und bewussten Nutzung jener Fähigkeiten unternommen wird, die ihre Anwendung in der Entwicklung des Wachbewusstseins finden. Auf diesem Weg möchten die Inhalte der Anthroposophie als Werkzeuge der Selbstschulung und Selbstbildung wirken, die darauf abzielen, eine Erweiterung der Erkenntnis um die Bedeutung der Wirklichkeit, eine Wahrheitslehre, in sich erwecken zu können. Eine reine Theorie und Wahrheitslehre antwortet auf eine seelische Haltung, die den inneren Bedürfnissen des zeitgenössischen Geisteslebens nicht mehr angemessen ist. aber sie muss in eine konkrete, in der Wirklichkeit erlebte Erfahrung verwandelt werden als Ergebnis einer inneren Metamorphose, die nur durch jene innere Initiative stattfinden kann, die das Produkt einer freien individuellen Handlung ist. Diese innere Haltung, die auf die konkrete Erfahrung der spirituellen Grundlagen der Wirklichkeit durch die Entfaltung einer freien individuellen Initiative abzielt, macht den radikalen Unterschied zwischen der anthroposophischen Geistesströmung und den anderen Formen des spirituellen und kulturellen Lebens aus. Die Beziehung zu spirituellen Inhalten ist nämlich nicht als Offenbarung von oben oder als ekstatische Erhebung gedacht, die den Menschen in eine höhere Dimension entführt, noch als Offenbarung, die sich von außen als Ausdruck eines metaphysischen Willens dazu aufdrängt Mann muss sich anpassen. Die Haltung des Anthroposophen ist das genaue Gegenteil von alledem, sie ist das Ergebnis einer Umkehrung der Perspektive im Verhältnis zu den geistigen Grundlagen der Wirklichkeit. Die Inhalte der Anthroposophie wollen das Ergebnis einer auf die spirituelle Erfahrung gerichteten Erforschung sein, die von einer bewussten Erziehung ausgeht, die von einer freien Tat ausgeht und die die Entfaltung jener inneren Kräfte bewirkt, die der Fülle entspringen Die Wahrheitserfahrung wird also nicht auf der Grundlage einer rezeptiven Unterwerfungshaltung gegenüber einer als Lehre vorausgesetzten Wahrheit oder der das individuelle Gewissen auslöschenden ekstatischen Hingabe konzipiert. Die Wahrheitserfahrung ist also nicht das Ergebnis einer vorausgesetzten Wahrheit, die zum Glaubensbekenntnis, zur Gefühlshingabe, zur Willensnorm wird. Die Erfahrung der Wahrheit muss das Ergebnis eines Aktes individueller Transformation sein, der sich zu den spirituellen Grundlagen der Realität erhebt. Die Wahrheit muss also dem individuellen Gewissen voll einleuchten, und dies kann nur durch die Entwicklung, die Intensivierung jener Fähigkeiten geschehen, die der Mensch gerade in dem Maße besitzt, in dem er seine bewusste Tätigkeit autonom ausübt. Aus dem vollen Bewusstsein müssen jene Kräfte geschöpft werden, die den Menschen befähigen, seinen Erfahrungshorizont zu erweitern, bis hin zu den spirituellen Grundlagen der Wirklichkeit, und so möchte die Anthroposophie ein Werkzeug sein, um in freier und bewusster Weise die eigenen bewussten Fähigkeiten, um das Gewissen zu erwecken und es über die äußeren Grenzen der Realität hinaus zu erheben. Die innere Initiative als Ergebnis einer freien und bewussten Handlung ist jene treibende Kraft der Seele, die den Menschen durch einen Prozess der Selbsterziehung dazu bringen kann, die Gründe seines Daseins zu erfahren und aus dieser Erfahrung die Fähigkeit zu ziehen, seine Moral zu erheben Leben bis zur Dimension der Freiheit. Die Anthroposophie kann im Sinne des Gesagten als ein Weg verstanden werden, der das im Menschen lebende Geistige zu dem Geistigen führen möchte, das der Grund des Universums ist.

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Scuola di alta formazione antroposofica a Parlemo. Pedagogia Steiner-Waldorf; Medicina Antroposofica; Pedagogia Terapeutica; Scuola di Natura e Agricoltura Biodinamica. Ci troviamo a Palermo in Via Narbone, 58 - Contatti: info@rinascita18.it Kontaktieren Sie Rinascita 18 Vorname Nachname Email Telefonnummer Anfrage Ich stimme den AGB zu Nutzungsbedingungen ansehen ANFRAGE EINREICHEN Vielen Dank für Ihre Anfrage, wir werden uns schnellstmöglich mit Ihnen in Verbindung setzen!

Dispense e Materiali didattici consultabili online. Carmelo Samonà VERÖFFENTLICHUNGEN Renaissance-Akademie 18 Dalla ricerca alla parola. Dalla parola alla realtà. Rinascita18 è un ente di formazione, ricerca e innovazione culturale che mette al centro l’essere umano, la cultura e la trasformazione della società. Le sue pubblicazioni nascono dal lavoro quotidiano di studio, formazione e ricerca: editoriali, articoli e contributi di approfondimento raccolgono idee, esperienze e prospettive maturate attraverso il confronto tra discipline, persone e realtà contemporanee. Uno spazio per approfondire i temi che guidano il nostro lavoro: educazione, arti, cura della persona, relazione, cultura e vita sociale, con l’obiettivo di trasformare la conoscenza in esperienza e l’esperienza in nuove possibilità. Leggi, approfondisci, partecipa al dialogo. NOTIZIARI Notiziario 63 Settembre 2026: Editoriale - Scienza, arte e conoscenza al servizio dell’essere umano e del futuro - Conosci te stesso. Non è un’idea, è una pratica. Dalle emozioni che ci limitano alla libertà che ci trasforma - L'Arte di scrivere: Dalla Parola al Segno - V Forum Internazionale La Questione Sociale. L'ITALIA TRA ORIENTE E OCCIDENTE a Cernusco sul Naviglio - Milano il 3-4 Ottobre 2026. Notiziario 62 Luglio-Agosto 2026: Editoriale: Elementi fondamentali per una comprensione dell’Antroposofia - La medicina antroposofica e la rinascita di una nuova immagine dell’essere umano - Multidisciplinarietà Integrata - Dalla Parola al Segno - Triarticolare il Sociale: libertà, diritti, fraternità in azione, Ripensare l'Italia per immaginare il futuro - Una nuova architettura del sociale per un incontro fra Oriente ed Occidente - Disegno di Forma 2026: la forma come gesto vivente, Il Ritorno dei Faraoni? Notiziario 61 Giugno 2026: Editoriale: Il tempo della maturità - L'essenza dell'uomo e della natura - V Forum Internazionale La Questione Sociale 3-4 ottobre 2026, Libero Pensare: “Popoli eletti” e Demoni dell’Odio, Aule lug-ago 2026 - Laboratori propedeutici metodo di Liane Collot D'Herbois a Roma. Notiziario 60 Maggio 2026: Editoriale: Denaro, Spirito e Comunità - Segmento di Antroposofia - Educazione come Arte. Arte come Trasformazione - Adolescenza e trasformazione della coscienza. La nuova sfida educativa tra autonomia, relazione e responsabilità - Libero Pensare: L’Anticristo e la grande Sfida del terzo Millennio - Master Rinascita18 Accademia - Prossimi incontri: maggio-settembre 2026. Notiziario 59 Aprile 2026: Editoriale: Antroposofia e rinnovamento sociale: rimettere l’uomo al centro - La scuola Waldorf Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale - Libero Pensare: Tecnologia, Morale e Missione dell’Anticristo da Rudolf Steiner a Peter Thiel - L'Arte di Liane Collot d'Herbois. Notiziario 58 Marzo 2026: Editoriale, L’Era della Coscienza: l’Individuo come Origine del Rinnovamento Sociale di Margarida Tavares, Antroposofia di Carmelo Samonà, Gli Organi: Il Cuore, il Rene, il Polmone e il Fegato, L'Arte Terapeutica Collot d'Herbois a Roma, Libero Pensare: Dai Sacrifici rituali di ieri agli Abusi di oggi sui Bambini. Notiziario57 Febbraio 2026: Editoriale - Antroposofia di Carmelo Samonà - I Templari, Operatio Cordis di Alessandra Vettori, Il Cuore come strumento dell'anima - Epstein e il Silenzio dei Colpevoli di Piero Cammerinesi - Via di Conoscenza: Il Cuore come strumento dell'Anima - Incontri tematici per persone in cammino attraverso i sentieri di conoscenza antroposofica: Lectio magistralis online h.20.30-22 - 31 marzo, 2, 7, 9 aprile 2026. Notiziario 56 Gennaio 2026: Editoriale: Nuove prospettive della vita sociale del futuro: l’Arte Sociale, Antroposofia di Carmelo Samonà - segmento Gennaio 2026, Storia della Scienza dello Spirito VS Scienza dello Spirito di Alessandra Vettori, Steiner, Nietzsche, Trump e la “Fantasia immorale” di Piero Cammerinesi. ARTICOLI E SAGGI Arte e Arteterapia Psicoterapia Arteterapia Storytelling La Scuola Waldorf. Comunità educanti e Triarticolazione Sociale Scuola o Schola Empatia e Compassione I Templari. La Missione dei Templari nell'evoluzione dell'umanità e nella costruzione dell'identità Lusitana TRASCRIZIONI DI CONFERENZE E SEMINARI La Questione Sociale - Gruppo di Studio in Italia (I) 2021.04.04 (II) 2021.04.11 (III) 2021.04.18 . (IV) 2021.05.2 (V) 2021.05.09 (VI) 2021.05.16 (VII) 2021.06.07 (VIII) 2021.06.13 (IX) 2021.08.29 (X) 2021.09.12 (XI) 2021.09.19 (XII) 2021.09.26 (XIII) 2021.10.10 (XIV) 2021.10.17 (XV) 2021.10.24 (XVI) 2021.11.7 (XVII) 2021.11.14 F. Leonetti Considerazioni 2023.05.07 Etica e Civiltà - Gruppo di Studio in Italia (I) Vie e mete della scienza dello spirito (II) I fondamenti scientifico-spirituali della salute del corpo e dell'anima (III) Le forze morali e religiose alla base scienza dello spirito (IV) La scienza dello spirito in rapporto a spirito e antispirito nel nostro tempo (V) Natura animica e valore morale dell'uomo alla luce della scienza dello spirito (VI) Le forze spirituali e morali dei popoli odierni alla luce della scienza dello spirito Medicina Terapie integrative nelle patologie oncologiche Psicopatologia e Psichiatria Considerazioni sull'Eutanasia SAGGI E ALTRE PUBBLICAZIONI Triarticolazione Sociale. Il pensiero sociale di Rudolf Steiner nella pratica di Adriano Olivetti_UniPa Lusitania Sovranismo e Transumanesimo Il Cammino della Vita. Leggere la propria biografia di George e Gisela O'Neil - Florin Lowndes Riflessioni sull'operato di Rinascita18

Scuola di alta formazione antroposofica: corso di formazione in medicina antroposofica con il Dott. Carmelo Samonà. Corso rivolto a medici e terapeuti, con integrazione di strumenti di indagine sulla base della Scienza dello Spirito di Rudolg Steiner. Contatti: info@rinascita18.it Top of Page BIENNIO BIENNIO GESUNDHEIT UND Anthroposophische Medizin Eine Erweiterung der medizinischen Kunst kann nicht nur von einer kognitiven Aktualisierung abhängen, sondern wesentlich von einer Transformation der eigenen Person, die der Arzt Schritt für Schritt freiwillig verantwortet. Der Kurs beinhaltet eine Aufmerksamkeit für die natürlichen Prozesse im Zusammenhang mit menschlicher Krankheit und Heilung, zusammen mit Anthropologie, Pathophysiologie, Pharmazie und Therapie. Die künstlerische Erfahrung ist eine prägende Reise im Einklang mit dem Studienplan und seinen Zielen. Anthroposophische Medizin - GMAS Die Anthroposophische Erweiterte Medizinausbildung richtet sich an Ärzte, Zahnärzte, Tierärzte und Apotheker. Zugelassen sind Wirtschaftsprüfer und Studierende der Pflege- und Hebammenwissenschaften sowie Gesundheitsberufe. Der Kurs hat zwei grundlegende Ziele. Das erste Ziel ist eine Erweiterung des kognitiven Horizonts auf der Grundlage einer Integration der experimentellen Daten mit den aus einer beobachtenden phänomenologischen Untersuchungsmethode abgeleiteten interpretativen Werkzeugen, die sowohl objektive als auch experimentelle Daten zu einer systemischen Darstellung der Mann, der auf der Individualität des Patienten basiert. Das zweite Ziel besteht darin, alles, was auf der kognitiven und interpretativen Ebene erworben wurde, in operative Werkzeuge auf klinischer und therapeutischer Ebene zu übersetzen. Wir schlagen vor, an einer Erweiterung des diagnostischen Horizonts zu arbeiten, in der die Individualität des Patienten als Thema von Krankheit und Genesung auftaucht, neue therapeutische Strategien zu entwickeln, in die die Verordnung traditioneller Medikamente integriert werden kann und bereichert um das pharmazeutische Wissen der Anthroposophischen Medizin. Darüber hinaus zielt diese Integration darauf ab, die Funktion des Patienten als Subjekt von Krankheit und Heilung neu zu bewerten, wobei die Krankheit im biopathografischen Panorama des Patienten und die Heilung als Chance zur Transformation im individuellen Reifungsprozess interpretiert werden. Auf dieser Grundlage schlagen wir vor, jene Therapieformen zu betrachten und zu vertiefen, die den Patienten zu einem aktiven Subjekt im Heilungsprozess machen würden, betrachtet als Ergebnis einer Interpretations- und Verarbeitungsarbeit der Krankheit. Aus diesem Grund wird auch jenen nicht-pharmakologischen Therapien Raum gegeben, die eine aktive Beteiligung der individuellen Ressourcen des Patienten beinhalten, wie Kunsttherapie, Wortkunst und Eurythmie. Das ganze Studium möchte von Anfang an einen praktischen Schnitt haben, der darauf abzielt, dem Arzt eine neue Beobachtungs- und Handlungskompetenz zu vermitteln, um die Arzt-Patient-Beziehung und allgemein die therapeutische Beziehung als menschliche und soziale Grundlage zu betonen. der Heilkunst. Empfängnis und Geburt, Schwangerschaft und Geburt Fortbildungsseminar im medizinischen Bereich der Anthroposophischen Medizin, gewidmet der Empfängnis, Geburt und Betreuung des Kleinkindes vom Ursprung seines Daseinswegs. Es geht auch um die Betreuung des Kindes in den ersten Lebensmonaten und die pathologischen Probleme in den ersten Jahren. Überblick über Klinik und Therapie im gynäkologischen Bereich. Menstruation, Wechseljahre, Schwangerschaft und Geburt. Physikalische, funktionelle und medikamentöse Therapien in der Gynäkologie. Ernährung nach Geisteswissenschaft Fortbildungsseminar im Bereich Gesundheit und Anthroposophische Medizin, gewidmet der geisteswissenschaftlichen Ernährung: Gesundes Wachstum, Konzentration, Sozialverhalten und Willensbildung. Es wird sich auch mit der Entwicklung des Kindes als Grundlage für die freie Gestaltung des Seelisch-Geistigen befassen: Grundlagen einer Wissenschaft der wissenschaftlich-geistigen Ernährung, vorgeburtliche Fragen, der Säugling – das Kleinkind – der Schüler – die Pubertät, Ernährung u Temperamente, Ernährung in Krankheitstagen, Ernährung und Zahngesundheit, kleine Diätetik.

Sentieri: Antroposofia generale. Master Antroposofico. Pedagogia Waldorf, Arte e Arteterapia Collot d'Hebois. MODULO DI ISCRIZIONE AI CORSI DI FORMAZIONE TEMATICA La Formazione Tematica si svolge in incontri di approfondimento su tematiche relative a un ampliamento dell’orizzonte conoscitivo e operativo attraverso l’antroposofia. ISCRIZIONE AI CORSI DI FORMAZIONE TEMATICA Nome Cognome Email Prefisso Telefono Seleziona il Seminario SCEGLI IL SEMINARIO Registrati ora Grazie per la registrazione! Offerta formativa 1. FT01 Seminario Concepimento e Nascita, Gravidanza e Parto 2. FT02 Seminario Il lavoro Biografico e le sue leggi 3. FT03 Seminario Astrosofia e Scienza Occulta 4. FT04 Seminario I 12 Sensi Lezioni magistrali 5. FT05 Seminario Autoconoscenza e Autotrasformazione Lezioni magistrali 6. FT06 Seminario di Pedagogia Terapeutica e Socioterapia I e II 7. FT07 Seminario Il significato animico delle malattie 8. FT08 Seminario Alimentazione secondo la Scienza Spirituale 9. FT09 Seminario di Antroposofia, Filosofia e Teatro 10. FT10 Seminario Individualità e Comunità-Scuola e Triarticolazione Sociale 11. FT11 Percorso Semestrale Antroposofia Generale "Sentieri"

Compila ora il modulo per l'iscrizione Specialistica MODULO DI ISCRIZIONE AI CORSI DI SPECIALIZZAZIONE Le Specializzazioni sono corsi che forniscono conoscenze e abilità per funzioni richieste nell'esercizio di particolari professioni, finalizzato alla formazione di specialisti in determinati settori. FORMAZIONE SPECIALISTICA Offerta formativa 1. FSp1 Corso intensivo per Maestri di Nido e Giardino d’Infanzia (0-7 anni) 2. FSp2 Corso intensivo per Maestri di educazione elementare (e media) (7-14 anni) 3. FSp3 Seminario Conoscere l’Adolescenza per Insegnanti di educazione superiore (14-21 anni) 4. FSp4 Seminario Terapia floreale con I Fiori di Bach 5. FSp5 Corso Terapie Naturali in ambito Farmaceutico e della Medicina Integrativa ISCRIZIONE AI CORSIDI SPECIALIZZAZIONE Nome Cognome Email Prefisso Telefono Seleziona il MASTER SCEGLI IL SEMINARIO Registrati ora Grazie per la registrazione!

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Rechtsgrundlage der Verarbeitung Der Datenverantwortliche verarbeitet personenbezogene Daten des Benutzers, wenn eine der folgenden Bedingungen vorliegt: der Benutzer hat seine Zustimmung zu einem oder mehreren bestimmten Zwecken gegeben; Hinweis: In einigen Gerichtsbarkeiten kann der Datenverantwortliche berechtigt sein, personenbezogene Daten ohne die Zustimmung des Benutzers oder eine andere der unten angegebenen Rechtsgrundlagen zu verarbeiten, solange der Benutzer einer solchen Behandlung nicht widerspricht („Opt-out“). 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Ort Die Daten werden in den Geschäftsstellen des Datenverantwortlichen und an jedem anderen Ort verarbeitet, an dem sich die an der Verarbeitung beteiligten Parteien befinden. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an den Datenverantwortlichen. Die personenbezogenen Daten des Benutzers können in ein anderes Land als das, in dem sich der Benutzer befindet, übertragen werden. Um weitere Informationen zum Ort der Verarbeitung zu erhalten, kann der Benutzer auf den Abschnitt mit den Einzelheiten zur Verarbeitung personenbezogener Daten verweisen. 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Daher können am Ende dieser Frist das Recht auf Auskunft, Löschung, Berichtigung und das Recht auf Datenübertragbarkeit nicht mehr ausgeübt werden. Rechte des Benutzers Benutzer können bestimmte Rechte in Bezug auf die vom Datenverantwortlichen verarbeiteten Daten ausüben. Der Nutzer hat insbesondere das Recht: Einwilligung jederzeit widerrufen. Der Benutzer kann die zuvor erteilte Zustimmung zur Verarbeitung seiner personenbezogenen Daten widerrufen. der Verarbeitung ihrer Daten widersprechen Der Nutzer kann der Verarbeitung seiner Daten widersprechen, wenn diese auf einer anderen Rechtsgrundlage als der Zustimmung erfolgt. Nähere Einzelheiten zum Widerspruchsrecht sind im nachfolgenden Abschnitt aufgeführt. Zugriff auf ihre Daten Der Benutzer hat das Recht, Informationen über die vom Eigentümer verarbeiteten Daten, über bestimmte Aspekte der Verarbeitung und eine Kopie der verarbeiteten Daten zu erhalten. überprüfen und eine Berichtigung verlangen. 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Diese Bestimmung gilt, wenn die Daten mit automatisierten Tools verarbeitet werden und die Verarbeitung auf der Zustimmung des Benutzers, auf einem Vertrag, dessen Vertragspartei der Benutzer ist, oder auf damit verbundenen vertraglichen Maßnahmen beruht. eine Beschwerde vorschlagen. Der Benutzer kann eine Beschwerde bei der zuständigen Aufsichtsbehörde für den Schutz personenbezogener Daten einreichen oder rechtliche Schritte einleiten. Einzelheiten zum Widerspruchsrecht Wenn personenbezogene Daten im öffentlichen Interesse, in Ausübung öffentlicher Gewalt, die dem Datenverantwortlichen übertragen wurde, oder zur Verfolgung eines berechtigten Interesses des Datenverantwortlichen verarbeitet werden, haben die Benutzer das Recht, der Verarbeitung aus Gründen, die mit ihrer besonderen Situation zusammenhängen, zu widersprechen. Die Nutzer werden darauf hingewiesen, dass sie, wenn ihre Daten für Direktmarketingzwecke verarbeitet werden, der Verarbeitung ohne Angabe von Gründen widersprechen können. Um herauszufinden, ob der Datenverantwortliche Daten für Direktmarketingzwecke verarbeitet, können Benutzer die entsprechenden Abschnitte dieses Dokuments einsehen. So üben Sie Ihre Rechte aus Um die Rechte des Benutzers auszuüben, können Benutzer eine Anfrage an die in diesem Dokument angegebenen Kontaktdaten des Eigentümers richten. Anfragen werden kostenlos eingereicht und vom Datenverantwortlichen so schnell wie möglich, in jedem Fall innerhalb eines Monats, bearbeitet. Weitere Informationen zur Behandlung Verteidigung vor Gericht Die personenbezogenen Daten des Benutzers können vom Eigentümer vor Gericht oder in den Vorbereitungsstadien für seine eventuelle Einrichtung zur Verteidigung gegen Missbrauch bei der Nutzung dieser Anwendung oder verwandter Dienste durch den Benutzer verwendet werden. Der Benutzer erklärt, sich darüber im Klaren zu sein, dass der Eigentümer verpflichtet sein kann, die Daten auf behördliche Anordnung offenzulegen. Genaue Informationen Auf Wunsch des Benutzers kann diese Anwendung zusätzlich zu den in dieser Datenschutzrichtlinie enthaltenen Informationen dem Benutzer zusätzliche und kontextbezogene Informationen zu bestimmten Diensten oder zur Erfassung und Verarbeitung personenbezogener Daten bereitstellen. Systemprotokoll und Wartung Für Anforderungen im Zusammenhang mit Betrieb und Wartung können diese Anwendung und alle von ihr verwendeten Dienste von Drittanbietern Systemprotokolle sammeln, d. h. Dateien, die die Interaktionen aufzeichnen und die auch personenbezogene Daten wie die IP-Adresse des Benutzers enthalten können. Informationen, die nicht in dieser Richtlinie enthalten sind Weitere Informationen in Bezug auf die Verarbeitung personenbezogener Daten können jederzeit vom Datenverantwortlichen unter Verwendung der Kontaktdaten angefordert werden. Antwort auf „Do Not Track“-Anfragen Diese Anwendung unterstützt keine "Do Not Track"-Anfragen. Um herauszufinden, ob die verwendeten Dienste von Drittanbietern diese unterstützen, wird der Benutzer gebeten, die jeweiligen Datenschutzrichtlinien zu konsultieren. Änderungen an dieser Datenschutzerklärung Der Datenverantwortliche behält sich das Recht vor, diese Datenschutzrichtlinie jederzeit zu ändern, indem er die Benutzer auf dieser Seite und, wenn möglich, auf dieser Anwendung informiert, sowie, sofern technisch und rechtlich möglich, durch eine Benachrichtigung an die Benutzer über eine der Extreme.Kontaktnummer des Datenverantwortlichen. 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B. die auf jeder Seite verbrachte Zeit) und die Einzelheiten der Reiseroute, die innerhalb der Anwendung verfolgt wird, insbesondere die Reihenfolge der Seiten konsultiert, die Parameter in Bezug auf das Betriebssystem und die IT-Umgebung des Benutzers. Benutzer Die diese Anwendung verwendende Person, die, sofern nicht anders angegeben, mit der betroffenen Person übereinstimmt. Interessiert Die natürliche Person, auf die sich die personenbezogenen Daten beziehen. Datenverarbeiter (oder Manager) Die natürliche Person, juristische Person, öffentliche Verwaltung und jede andere Stelle, die personenbezogene Daten im Auftrag des Datenverantwortlichen verarbeitet, wie in dieser Datenschutzrichtlinie dargelegt. 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