Scuola di alta formazione antroposofica a Parlemo. Pedagogia Steiner-Waldorf; Medicina Antroposofica; Pedagogia Terapeutica; Scuola di Natura e Agricoltura Biodinamica. Ci troviamo a Palermo in Via Narbone, 58 - Contatti: info@rinascita18.it Kontaktieren Sie Rinascita 18 Vorname Nachname Email Telefonnummer Anfrage Ich stimme den AGB zu Nutzungsbedingungen ansehen ANFRAGE EINREICHEN Vielen Dank für Ihre Anfrage, wir werden uns schnellstmöglich mit Ihnen in Verbindung setzen!

V Forum Internazionale 2026 L’ITALIA TRA ORIENTE E OCCIDENTE Una nuova architettura del sociale Milano - Cernusco sul Naviglio 3/4 Ottobre 2026 Invia il Modulo per richiesta di iscrizione V Forum 2026 La Questione Sociale L’ITALIA TRA ORIENTE E OCCIDENTE Milano-Cernusco sul Naviglio 3-4 ottobre 2026 Inserisci qui la tua email Richiesta d'iscrizione Grazie per aver inviato la tua richiesta

Master Multidisciplinarietà Integrata: Pedagogia e Arteterapia, Antroposofia generale, Scienze Umanistiche e Sociali, Triarticolazione Sociale, Goetheanismo. Rinascita 18 Roma DIE SCHULE DER TEMPEL LAGE DES MENSCHEN IN WERDEN STUDIENPROGRAMME E VERTIEFUNG Professionelles Training Integrative Grundkurse Intensivkurse Studien- und Forschungsgruppen STUDIENPROGRAMME E VERTIEFUNG Professionelles Training Integrative Grundkurse Intensivkurse Studien- und Forschungsgruppen STUDIENPROGRAMME E VERTIEFUNG Professionelles Training Integrative Grundkurse Intensivkurse Studien- und Forschungsgruppen Sono aperte le iscrizioni al Master in Multidisciplinarietà Integrata Care Studentesse, cari Studenti, gentili Professionisti, sono aperte le iscrizioni al Master in Multidisciplinarietà Integrata di Rinascita18, con inizio delle lezioni il 18 settembre 2026. Il percorso formativo è organizzato in Moduli tematici e Seminari, che possono essere frequentati sia all'interno del Master sia singolarmente come Uditori esterni, offrendo un'opportunità di aggiornamento professionale flessibile e qualificata. Attraverso un approccio interdisciplinare che integra ricerca, esperienza e dialogo tra i saperi, il Master promuove competenze innovative per affrontare le sfide dell'educazione, della salute e dello sviluppo umano. Ti aspettiamo per condividere un percorso di formazione, ricerca e crescita personale e professionale. La Direzione Didattica WER WIR SIND Wiedergeburt 18 ist eine Akademie für Höhere Anthroposophische Bildung, die darauf abzielt, eine Möglichkeit zur kontinuierlichen und multidisziplinären Ausbildung zu bieten und kulturelle Aktivitäten zu entwickeln und zu unterstützen, um die Schulungsteilnehmer in die wesentlichen Aspekte der Anthroposophie und Methodik einzuführen und die grundlegenden Kenntnisse und Einsichten nach Fachgebieten zu vermitteln , durch ein breites und vielfältiges Ausbildungsangebot. Rinascita18 ist in der Mitgliederliste von eingetragenGANZHEITLICHES CEPRAO wieKörper UndECP-Anbieter . Unsere Kurse ermöglichen es Ihnen, Schulungspunkte für die Erreichung von Schulungs- und beruflichen Aktualisierungszielen zu erwerben. VISION Tragen Sie zum Paradigmenwechsel für die Gestaltung einer Gesellschaft der Zukunft bei, die auf eine echte Erwartung der Menschheit reagiert, durch eine ganzheitliche Vision, die auf anthroposophischen Studien und dem Verständnis der sichtbaren und unsichtbaren Realität basiert: körperliche, geistige, emotionale und spirituelle Aspekte. Leisten Sie einen echten Beitrag in verschiedenen Lebensbereichen: von der Medizin bis zur Landwirtschaft, von der Philosophie bis zur Pädagogik, indem Sie Wissenschaft mit spiritueller Erfahrung verbinden. Chi Siamo DIE MISSION Geben Sie durch unsere Ausbildungsprojekte im anthropologischen und pädagogisch-therapeutischen Bereich im universellsten Sinne des Wortes einen kreativen Impuls, um den Bedürfnissen einer aktiven und bewussten Teilnahme an den Problemen und Herausforderungen der heutigen Zeit auf kultureller Ebene gerecht zu werden und soziale Ebene. Der Impuls richtet sich insbesondere an junge Menschen, um durch konsequenten Ausbildungswillen neue Perspektiven auf der Ebene der Arbeit und auf der Ebene einer bewussten und verantwortungsvollen Teilhabe am gesellschaftlichen Leben in Bezug auf die dazu notwendigen Fähigkeiten zu eröffnen stellen sich den kritischen Aspekten des Lebens unserer Zeit und schöpfen aus dem großen inhaltlichen Erbe der Anthroposophie und ihren Impulsen in den verschiedenen Bereichen des praktischen Lebens. ZIELE • Wissensinhalte und -werkzeuge anzubieten, die zur Bildung eines individuellen und gesellschaftlichen Bewusstseins beitragen können; • Schaffen Sie die Voraussetzungen für eine angemessene kulturelle und berufliche Vorbereitung, um bewusst und verantwortungsbewusst für die Gemeinschaft, der Sie angehören, zu arbeiten. • Vertiefen Sie die Ideale vonSoziale Triartikulation ausRudolf Steiner , als Impuls für eine Erneuerung sowohl des individuellen Lebens als auch des Beziehungslebens im sozialen Bereich. • Junge Menschen bei der Wahl ihres eigenen Weges anzuleiten, aber auch Erwachsene bei der Ausbildung und beim Übergang in neue Berufe zu begleiten, oft als Folge von Momenten der Beschäftigungskrise. • Identifizierung von Qualifikationen, Aktualisierungen und Umschulungen, Spezialisierungspfaden, die den Talenten entsprechen, die jeder Einzelne trägt.

Master livello I e II per insegnanti/educatori. Seminari pedagogici e approfondimenti tematici, rivolti a genitori e educatori. Margarida Tavares Rinascita 18 Srl Società Benefit ist das erste Benefizunternehmen, das in Sizilien aus dem Impuls von Orto in Arte im Botanischen Garten der Universität von Palermo zum Gedenken an Palermo, die italienische Kulturhauptstadt 2018, entstanden ist. Wir arbeiten an der Entwicklung und Unterstützung kultureller Aktivitäten und bieten die Möglichkeit zur kontinuierlichen und multidisziplinären Ausbildung, um die Teilnehmer an die Ausbildung und die wesentlichen Aspekte der Anthroposophie und der goetheanistischen Methode heranzuführen. Durch die Bereitstellung der Wissensgrundlagen, durch das Studium der Evolutionsphasen des Menschen und durch eine intensive und differenzierte künstlerische Erfahrung können Hinweise und Ideen für einen Weg der Selbsterkenntnis und inneren Evolution gewonnen werden. Auf diese Weise können die Voraussetzungen für eine kulturelle und fachliche Vorbereitung geschaffen werden, um sich bewusst und verantwortlich für die Gemeinschaft, der man angehört, einzusetzen. Die Akademie erarbeitet, entwickelt und schlägt ein didaktisches Programm mit Inhalten und Wissensinstrumenten vor, die zur Bildung eines individuellen und sozialen Bewusstseins beitragen können. Zu diesem Zweck nutzt sie das Studium und die Vertiefung für die Praxis der Ideale der sozialen Triartikulation als Impuls zur Erneuerung sowohl des individuellen Lebens als auch des Beziehungslebens im sozialen Bereich.

La direzione scientifico-spirituale e pedagogica è curata dal Dottore Carmelo Samonà in collaborazione con i docenti antroposofi con competenze riconosciute, maturate attraverso percorsi individuali qualificati di studio ed esperienze professionali. Contatti: info@rinascita18.it DIE GRÜNDER Der Aufsichtsrat Dr. Carmelo Samona Didaktische Leitung, Dozentin und Lehrerin der Rinascita18 Academy of Advanced Anthroposophical Education Weiterlesen Margarida Tavares Direktor der Rinascita18 Srl Benefit Company, Trainingseinrichtung und Kulturunternehmen Weiterlesen

Dispense e Materiali didattici consultabili online. Carmelo Samonà VERÖFFENTLICHUNGEN Renaissance-Akademie 18 Newsletter 59 Aprile 2026 Newsletter 58 Marzo 2026 Newsletter 57 Febbraio 2026 Newsletter 56 Gennaio 2026 La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale Psicoterapia, Arteterapia Storytelling Scuola o Schola Empatia e Compassione Arte e Arteterapia I Templari. La Missione dei Templari nell'evoluzione dell'umanità e nella costruzione dell'identità Lusitana ... La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale. La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale. La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale. La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale. La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale. La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale. La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale. La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale. La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale. La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale. La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale. La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale. La Scuola Waldorf. Comunità educanti, il valore spirituale del denaro e Triarticolazione Sociale.

I corsi vogliono offrire ai partecipanti l’opportunità di un percorso formativo per la pratica dell’Arte dell’Educazione, l’Arte Medica e Terapeutica e della Biodinamica applicata all’Ecologia. Questo studio è il presupposto per un ampliamento della conoscenza dell’uomo e delle sue molteplici relazioni con la natura. HOHE AUSBILDUNG Die Kurse vonHohe Bildung Sie wollen den Teilnehmenden die Möglichkeit einer Ausbildung bieten, für die Praxis der Pädagogischen Kunst, der Medizinischen und Therapeutischen Anthroposophischen Kunst und der Ökologischen Biodynamik. Durch eine vertiefte Auseinandersetzung mit den methodischen Aspekten werden wir in die inhaltliche Auseinandersetzung mit der Anthroposophie einsteigen. Dieses Studium bildet die Voraussetzung für eine Erweiterung des Wissens über den Menschen und seine vielfältigen Beziehungen zur Natur.

Il cammino di crescita attraverso l'Antroposofia ci porta a sviluppare l'interesse per il cammino che l'Umanità  sta compiendo. La libertà di crescere, esprimersi attraverso il pensiero, sentimento e volontà, tenendo conto del rispetto degli altri esseri viventi. VERWALTUNG Studentische Ausbildung und Dienstleistungen Es gewährleistet die Unterstützung der Bildungsangebote für Studiengänge und Seminare, insbesondere bei der Erstellung und Verwaltung von Unterrichts- und Laborplänen, führt und kontrolliert die Anwesenheitsliste und organisiert intensive Wochen des fachübergreifenden Lernens. Sichere Informationen für Studenten per E-Mail; Es verwaltet die Studiengänge, von der Aktivierung über die Organisation von Unterrichtszeiten, Praktika bis hin zu den Präsentationskalendern der Abschlussarbeiten. Koordiniert und verwaltet die Unterstützung bei der Konzeption, Genehmigung und Durchführung von Weiterbildungskursen und Fach- und Themenschulungen. Es verwaltet die Beziehungen zu den beteiligten externen Fächern, die Zulassung von Studenten sowie alle administrativen und buchhalterischen Aktivitäten der Studiengänge. Es befasst sich mit der Überprüfung und Überwachung der Durchführung von Lehraktivitäten. Sie ist zuständig für die Festsetzung des Studierendenbeitrags auf der Grundlage der tatsächlichen wirtschaftlichen Lage der studentischen Familieneinheit, vergibt im Rahmen eines Stipendienwettbewerbs Voll- und Teilbefreiungen und prüft die Erklärungen zu den sozioökonomischen Verhältnissen der Berechtigten. Verwaltet die Erstellung von Schulungs- und Teilnahmezertifikaten. Es wirkt mit und unterstützt Lehrende bei Lehrangeboten bzw. Ergänzungen zu neuen Studiengängen und Studienseminaren, Spezialisierungen/Änderungen und bei der Definition der Kriterien für den Zugang zu Studiengängen. Politik Rinascita 18 Srl Benefit Company wurde geschaffen, um ein großes originelles Bildungsprojekt zu fördern, das von der sozialen Triartikulation und einer anthroposophischen Konzeption der Realität und des Lebens inspiriert ist und einen pädagogischen Ansatz vorschlägt, der von der Arbeit von inspiriert istRudolf Steiner . Das Unternehmen verwirklicht den Zweck, für den es gegründet wurde: die Verwaltung von Schulungen, Seminaren und Veranstaltungen, und das Hauptziel der Unternehmenspolitik ist die Förderung seines komplexen Bildungsprojekts, das sich auszeichnet durch: • Die Intention, weiter zu bilden nach den Bezugswerten: Wahrheit, Freiheit, Solidarität – die im Angebot einer ganzheitlichen Orientierung über Selbsterkenntnis als Ausgangspunkt für die Entdeckung des eigenen Lebensweges gipfeln; • Die sorgfältige Planung und Durchführung von Projekten, die darauf abzielen, das persönliche Wachstum der Studenten zu begleiten, indem sie ihnen die notwendigen Werkzeuge zur Verfügung stellen, um verantwortungsvolle Freiheit auszuüben, was sie zu Protagonisten der Zivilgesellschaft und zu Subjekten einer aktiven Bürgerschaft macht; • Verantwortung für die Auswahl der Ausbildungskurse, Herstellung einer Synthese zwischen den Bildungszielen und den Bedürfnissen und Möglichkeiten der Benutzer in Bezug auf die Erwartungen und Bedürfnisse des Gebiets; • Die Fähigkeit, ein pädagogisches Projekt durchzuführen, um Wissen zu erwerben, Fähigkeiten zu entwickeln und spezifische Fähigkeiten zu reifen, in jeder Realität zu erfassen, wurde zum Gegenstand der Untersuchung und des Studiums, jener Fragen nach Sinn und Bedeutung, die jeder Mann und jede Frau fordert Fragen; • Die Fähigkeit, den Bildungserfolg aller Schüler durch eine auf Personalisierung basierende Gestaltung der Bildungsbeziehung und des Unterrichts zu fördern.

Sentieri: Antroposofia generale. Master Antroposofico. Pedagogia Waldorf, Arte e Arteterapia Collot d'Hebois. MODULO DI ISCRIZIONE AI CORSI DI FORMAZIONE TEMATICA La Formazione Tematica si svolge in incontri di approfondimento su tematiche relative a un ampliamento dell’orizzonte conoscitivo e operativo attraverso l’antroposofia. ISCRIZIONE AI CORSI DI FORMAZIONE TEMATICA Nome Cognome Email Prefisso Telefono Seleziona il Seminario SCEGLI IL SEMINARIO Registrati ora Grazie per la registrazione! Offerta formativa 1. FT01 Seminario Concepimento e Nascita, Gravidanza e Parto 2. FT02 Seminario Il lavoro Biografico e le sue leggi 3. FT03 Seminario Astrosofia e Scienza Occulta 4. FT04 Seminario I 12 Sensi Lezioni magistrali 5. FT05 Seminario Autoconoscenza e Autotrasformazione Lezioni magistrali 6. FT06 Seminario di Pedagogia Terapeutica e Socioterapia I e II 7. FT07 Seminario Il significato animico delle malattie 8. FT08 Seminario Alimentazione secondo la Scienza Spirituale 9. FT09 Seminario di Antroposofia, Filosofia e Teatro 10. FT10 Seminario Individualità e Comunità-Scuola e Triarticolazione Sociale 11. FT11 Percorso Semestrale Antroposofia Generale "Sentieri"

Scuola di alta formazione antroposofica: corso di formazione in armonizzatore bipografico, terapia artistica antroposofica. Conoscenza dell'antroposofia di Rudolf Steiner applicata alle arti figurative. Contatti: info@rinascita18.it Top of Page BIENNIO BIENNIO Geisteswissenschaften Astrosophie und Geheimwissenschaft Das Seminar schlägt das Studium des Buches "Geheimwissenschaft" von R. Steiner aus astrosophischer Sicht vor. Indem wir beginnen, die verschiedenen Inkarnationen des Planeten, auf dem wir leben, zu kennen, werden wir die Qualitäten jeder planetaren Phase in unser persönliches astrales Geburtshoroskop übertragen, um daran zu arbeiten, unsere Existenz zu kennen und zu harmonisieren. Wir werden uns also den Planeten und dem Tierkreis nähern, ausgehend von den ursprünglichen Bedeutungen und sie in das wirkliche Leben übersetzen, ein Leben, das mit der Möglichkeit gelebt wird, unsere Talente zu verstehen und zu nutzen, und auch Hindernisse durch das Studium des Schattens zu erkennen (ein Gut, das sich im Laufe der Zeit bewegt hat ist männlich geworden), von dem wir versuchen werden, die tiefe und ursprüngliche Bedeutung wiederzuerlangen. Jeder Teilnehmer muss sein astrales Geburtshoroskop und ein Notizbuch dabei haben, um die Interpretationen der einzelnen Aspekte aufzuschreiben. Philosophie, Anthroposophie und Theater Anthroposophie tilgt sich im Evolutions- und Reifungsprozess des Bewusstseins und in den Transformationen der Realitätserfahrung, die sich in den zeitlichen Rhythmen des historischen Werdens vollziehen. Innerhalb dieses Werdens können wir einen entscheidenden Moment in der Bewusstseinswandlung erkennen, im Übergang von der Epoche der spontanen mythisch-poietischen Imagination zur Phase der Gedankenentwicklung. Der Gedanke, der aus dem Mythos kommt: Es ist der Anfang der Philosophie. In gleicher Weise können wir einen ebenso wichtigen kritischen Moment in der Gegenwart erkennen, der durch das problematische Verhältnis von Denken und Sein gekennzeichnet ist. Die Anthroposophik wird in diesen kritischen Moment gestellt als Ausdruck eines aufsteigenden Bewusstseinsimpulses zur bewussten Überwindung der Vorstellungskraft als Ergebnis der Metamorphose des Denkens zur Introspektion der universellen Logik, die sich in den verschiedenen Ausdrucksformen manifestiert und vollzieht Realität. .

Pedagogia Waldorf, Arteterapia, Antroposofia generale, Metodologia. Medicina Integrata Antroposofica, Triarticolazione Sociale. DISZIPLINÄRE BEREICHE DER BILDUNGSAKTIVITÄT DISZIPLINÄRE BEREICHE DER BILDUNGSAKTIVITÄT Waldorfpädagogik und Heilpädagogik, Anthroposophische Anthropologie 1. AF-PW Master in Waldorfpädagogik und Heilpädagogik - Grundstufe I und Stufe II Arte e Arteterapia Antroposofica Metodi e Formazione nell'Arte di Liane Collot d'Herbois 2. AF-AB Weiterbildung Anthroposophische Kunsttherapie: Biographischer Harmonizer Seminari di Medicina Integrativa Antroposofica I seminari di specialistica: in Medicina Antroposofica, altre Terapie Complementari, Alimentazione e Salute, Gli Organi ... si pongono due obiettivi fondamentali. Il primo è ampliare le conoscenze attraverso l'integrazione di dati sperimentali e approcci interpretativi basati su un metodo fenomenologico-osservativo, per giungere a una rappresentazione sistemica dell'individuo che consideri l'unicità del paziente. Il secondo obiettivo consiste nel tradurre queste conoscenze in strumenti pratici per la clinica e la terapia, promuovendo un ampliamento dell'orizzonte diagnostico e mettendo in evidenza l'individualità del paziente come protagonista nel processo malattia e guarigione. Si intende sviluppare nuove strategie terapeutiche che uniscano la prescrizione di farmaci tradizionali con le conoscenze della Medicina Antroposofica, valorizzando il paziente come attore attivo nel proprio percorso di salute e guarigione. Geisteswissenschaften 1. FT03Seminar für Astrosophie und Geheimwissenschaft Sozialwissenschaften 2. FT10 Seminar Individualität und Gemeinschaftsschule und soziale Triartikulation 1. FT06 Seminar für Heilpädagogik und Soziotherapie I und II

Rinascita18 Alta formazione Antroposofica - Master. info@rinascita18.com Top of Page BIENNIO BIENNIO BIODYNAMIK UND ÖKOLOGIE Der Kurs Biodynamische Landwirtschaft, Agro-Homöopathie und Ökologie soll ein heilender Impuls für die Erde sein, als operatives Werkzeug zur Integration des Menschen mit der Umwelt zur Wiederherstellung des Ökosystems und der Qualität der Lebensmittel. Das komplexe und differenzierte Naturszenario ist die Voraussetzung für eine Aufwertung von Land und Landschaft, durch innovative Methoden und die Rückgewinnung traditioneller Produktionstätigkeiten. Diese Erholung stellt die Neubewertung der Vergangenheit als Voraussetzung für eine innovative Haltung gegenüber der Zukunft dar. Auf diese Weise integrieren sich Mensch und Umwelt, Vergangenheit und Gegenwart, und bieten neue Chancen im wirtschaftlichen und sozialen Bereich. Die Themen, die die Grundlage des Kurses bilden, sind: der Unternehmensorganismus, die Beziehung zwischen dem Universum, der Erde und dem Menschen als Grundlage der Praxis der biologisch-dynamischen Landwirtschaft. Goetheanismus und Leben, die Praxis der Befruchtung, die Gesundheit der Pflanze als Ergebnis der Gesundheit des Betriebsorganismus, die Gesundheit des Nutztiers, Landwirtschaft und Landschaft, Anwendung der Methode in mediterranen Kulturen, Landwirtschaft und soziale Triartikulation. Ökologische und botanische Aspekte des Territoriums. Agro-Homöopathie. Biodiversität als Ressource und als Schlüssel zur Interpretation des Territoriums.