Promover e recuperar um modelo antropocêntrico como base para a troca de valores no diálogo entre indivíduos e culturas. Do ponto de vista pedagógico, pretende-se promover aquelas formas de educação que se orientam a considerar a pessoa como fundamento da existência humana, e que, portanto, visam criar as condições para que cada indivíduo possa encontrar na relação pedagógica a oportunidade de desenvolver seus talentos específicos que constituem o verdadeiro recurso autêntico para o futuro. Promover aquelas formas de abordagem terapêutica que visem considerar o organismo como um sistema no qual a individualidade se manifesta objetivamente, e a individualidade do paciente como protagonista da doença e do processo de cura, e nisso, reavaliar o médico- relação com o paciente como pré-requisito para interpretar e elaborar o problema da doença.