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ADMINISTRAÇÃO

Treinamento e serviços para estudantes

Garante o apoio à oferta de atividades educativas para cursos e seminários, com particular destaque para a preparação e gestão de horários de aulas e laboratórios, gere e controla o registo de presenças e organiza semanas intensivas de estudo multidisciplinar.

Informações seguras aos alunos via e-mail;

Gere os cursos de estudo, desde a ativação à organização dos tempos de aulas, estágios e os calendários das apresentações dos trabalhos finais.

Coordena e gere o apoio à conceção, aprovação e implementação de cursos de formação avançada e cursos de formação especializados e temáticos. Gerencia as relações com as disciplinas externas envolvidas, a admissão de alunos e todas as atividades administrativas e contábeis dos cursos. Trata da verificação e acompanhamento da entrega das atividades de ensino.

Compete-lhe determinar a contribuição dos alunos com base na situação económica real do agregado familiar do aluno, atribui, através de concurso de bolsas, isenções totais e parciais e verifica as declarações relativas às condições socioeconómicas dos beneficiários.

Gerencia a preparação de certificados de treinamento e participação.

Colabora e apoia os professores para propostas de ensino ou acréscimos a novos cursos e seminários de estudo, especializações/modificações e para definir os critérios de acesso aos cursos.

Política

Empresa Beneficente Rinascita 18 Srlfoi criado para promover um grande projeto educacional original inspirado na Triarticulação Social e uma concepção antroposófica da realidade e da vida, propondo uma abordagem pedagógica inspirada no trabalho deRudolf Steiner. A empresa concretiza o propósito para o qual nasceu: gerir cursos de formação, seminários e eventos e, como principal objetivo da política da empresa, é promover o seu complexo projeto educativo que se destaca por:

A intenção de continuar a educar segundo os valores de referência: verdade, liberdade, solidariedade - que culminam na oferta de uma orientação global sobre o autoconhecimento, como ponto de partida, para a descoberta do próprio caminho de vida;

O cuidadoso planejamento e implementação de projetos que visem acompanhar o crescimento pessoal dos alunos, fornecendo-lhes as ferramentas necessárias para o exercício da liberdade responsável, que os torna protagonistas da sociedade civil e sujeitos de cidadania ativa;

Responsabilidade pela escolha dos cursos de formação, fazendo uma síntese entre os objectivos atribuídos à educação e as necessidades e potencialidades dos utentes em relação às expectativas e necessidades do território;

A capacidade de realizar um projeto pedagógico para adquirir conhecimentos, desenvolver habilidades e o amadurecimento de habilidades específicas, para apreender em qualquer realidade, tornou objeto de investigação e estudo, aquelas questões de sentido e sentido que todo homem e mulher são chamados perguntar;

A capacidade de promover o sucesso educativo de todos os alunos através de uma organização da relação educativa e pedagógica, baseada na personalização.

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