
Rinascita 18 Srl Beneficio Empresa
se refiere a los principios de la antroposofía
fundada por Rudolf Steiner, para traer
una contribución al desarrollo social
y cultural, en la vida práctica y hacia
proyectos solidarios,
para crear requisitos previos para
una sociedad a escala humana.
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- Rinascita 18 | Formazione in Medicina Antroposofica | Palermo
Scuola di alta formazione antroposofica: corso di formazione in armonizzatore bipografico, terapia artistica antroposofica. Conoscenza dell'antroposofia di Rudolf Steiner applicata alle arti figurative. Contatti: info@rinascita18.it Top of Page Scienze Umanistiche Scienze Umanistiche HUMANIDADES CIENCIAS Astrosofía y Ciencias Ocultas
- Rinascita 18 | Alta Formazione Antroposofica | Contatti | Palermo
Scuola di alta formazione antroposofica a Parlemo. Pedagogia Steiner-Waldorf; Medicina Antroposofica; Pedagogia Terapeutica; Scuola di Natura e Agricoltura Biodinamica. Ci troviamo a Palermo in Via Narbone, 58 - Contatti: info@rinascita18.it Contacto Rinascita 18 Nombre de pila Apellido Correo electrónico Número de teléfono Solicitud Estoy de acuerdo con los términos y condiciones Ver términos de uso ENVIAR PETICION ¡Gracias por su solicitud, nos pondremos en contacto con usted lo antes posible!
- ANTROPOSOFIA IN ITALIA | Rinascita18
Seminari, Corsi Tematici area Pedagogica, Terapeutica e Sociale. ESPECIALISTA losEspecializaciones son cursos que brindan conocimientos y habilidades para las funciones requeridas en el ejercicio de determinadas profesiones, destinados a formar especialistas en determinados sectores.
- V Forum di Rinascita18 e la Triarticolazione Sociale
V Forum Internazionale 2026 L’ITALIA TRA ORIENTE E OCCIDENTE Una nuova architettura del sociale Milano - Cernusco sul Naviglio 3/4 Ottobre 2026 V Forum Internazionale LA QUESTIONE SOCIALE 2026 L’ITALIA TRA ORIENTE E OCCIDENTE. Una nuova architettura del sociale 3-4 Ottobre 2026 | Cernusco sul Naviglio - MILANO Il Forum La Questione Sociale 2026 vuole essere un momento di incontro tra diversi punti di vista (non solo teorici, ma anche pratici) sul sociale economico, politico e culturale , accomunati dal tema della necessità di ragionare su di una nuova architettura dell’organismo sociale: del cosiddetto "sistema". Che le iniziative "sociali" (anche le più etiche e lodevoli) non funzionino più, ce ne accorgiamo ormai quotidianamente tutti: giovani e anziani. Tuttavia non possiamo solo limitarci a criticare, anche giustamente, l’operato umano (ormai più algoritmico artificiale che umano) in Economia, Politica e Cultura. Quell’operato ha sempre per contenitore il cosiddetto "sistema", e quel contenitore non è qualcosa di neutro e indifferente, anzi: oggi ostacola qualsiasi iniziativa umana e la rende unilateralmente antisociale e disumana (Gaza, l’età dell’oro secondo Trump, la propaganda politica ecc.) in tutte e tre le dimensioni favorendo l’egoistica violenza ignorante delle Persone, l’ideologico conflitto militare tra le Comunità, la crudele predazione delle risorse sul Territorio planetario. Quindi il Forum 2026 vuole diffondere la conoscenza e la comprensione dell’attuale struttura di "sistema" per cogliere la necessità e l’urgenza di condividere un nuovo pensare sociale (meno ottuso, limitato, miope dell’attuale) capace di porre in atto una nuova architettura del sociale tridimensionale: una nuova, concreta, "differenziata" struttura di sistema che non ostacoli più il nostro compartecipe anelito sociale, ma anzi lo favorisca decisamente (non più solo illusoriamente e a chiacchiere), e sia finalmente promotrice di una evoluzione realmente, veramente umana. A. di Furia ISCRIZIONI FORUM 2026 Contributo organizzativo La partecipazione al Forum è subordinata all’iscrizione preventiva da effettuarsi scrivendo a info@rinascita18.com Quota di partecipazione (comprende i coffee break) • € 50 – Iscrizione ordinaria entro il 22 settembre 2026 • € 70 – Iscrizione dal 23 settembre 2026 e in sede • € 30 – Studenti, giovani ricercatori, under30, abitanti di Cernusco S/N e casi particolari. Durante il Forum sarà possibile effettuare donazioni volontarie aggiuntive rispetto alla quota di iscrizione, aderendo come Membro Sostenitore . Modalità di iscrizione L’iscrizione si perfeziona mediante versamento della quota tramite bonifico bancario. Intestatario: Rinascita 18 S.r.l. Società Benefit Banca Intesa Sanpaolo IBAN IT70 T0306 9096 0610 0000 157 589 Dati per la fatturazione/ricevuta fiscale Per l’emissione della ricevuta, si richiede l’invio dei dati: • Nome e cognome • Indirizzo completo di residenza • Recapito telefonico • Codice Fiscale Conferma dell’iscrizione Per completare l’iscrizione è necessario: 1. Effettuare il bonifico bancario 2. Inviare la ricevuta del pagamento a info@rinascita18.com 3. Inviare i dati fiscali richiesti Successivamente verrà trasmessa la conferma ufficiale di iscrizione. ISCRIZIONE AL FORUM 2026 L'Italia tra Oriente e Occidente Nome Cognome Email Telefono Indirizzo Codice Fiscale Scelta singola Autorizzo il trattamento dei miei dati personali contenuti nel presente modulo ai sensi del Regolamento UE 2016/679 Invia
- Rinascita 18 | Alta Formazione Antroposofica | Docenti | Palermo
La direzione scientifico-spirituale e pedagogica è curata dal Dottore Carmelo Samonà in collaborazione con i docenti antroposofi con competenze riconosciute, maturate attraverso percorsi individuali qualificati di studio ed esperienze professionali. Contatti: info@rinascita18.it Margarita Tavares Director de Rinascita18 Srl Benefit Company, Organismo de Formación y Empresa Cultural Lee mas
- Direzione | Rinascita18
La antroposofía es un instrumento de autoeducación y autotransformación, encaminada a ampliar el horizonte del conocimiento y la experiencia de la realidad, hasta aquellos contenidos que constituyen su fundamento espiritual. Se trata pues de un camino de formación y transformación, que descansa sobre un acto libre individual, sobre un proceso de educación emprendido a partir del uso libre y consciente de aquellas capacidades que encuentran su aplicación en el desarrollo de la conciencia de vigilia. Respecto a este camino, los contenidos de la antroposofía quisieran actuar como herramientas de autoformación y autoeducación, encaminadas a poder despertar en sí misma una ampliación del conocimiento del sentido de la realidad, una doctrina de la verdad. Una pura teoría y doctrina de la verdad responde a una actitud del alma que ya no se adecua a las necesidades interiores de la vida espiritual contemporánea. Para el modo de ser de la humanidad contemporánea, la relación con la dimensión espiritual no puede reducirse a una teoría, pero debe transformarse en una experiencia concreta, vivida dentro de la realidad, como resultado de una metamorfosis interior, que sólo puede tener lugar a través de esa iniciativa interior que es producto de un acto individual libre. Esta actitud interior, dirigida a la experiencia concreta de los fundamentos espirituales de la realidad, mediante el desarrollo de una libre iniciativa individual, constituye la diferencia radical entre la corriente espiritual antroposófica y las demás formas de vida espiritual y cultural. La relación con los contenidos espirituales, en efecto, no se concibe como una revelación desde arriba o como una elevación extática, que secuestra al hombre a una dimensión superior, ni como una revelación que se impone desde el exterior como expresión de una voluntad metafísica a la que el hombre debe conformarse. La actitud del antropósofo es exactamente lo contrario de todo esto, es el resultado de una inversión de perspectiva en la relación con los fundamentos espirituales de la realidad. Los contenidos de la antroposofía quieren ser el resultado de una investigación encaminada a la experiencia espiritual, que parte de una educación consciente, que parte de un acto libre y que produce el desarrollo de aquellas fuerzas interiores que brotan de la plenitud. La experiencia de la verdad no se concibe, pues, sobre la base de una actitud receptiva de sujeción a una verdad presupuesta como doctrina, ni sobre el abandono extático que extingue la conciencia individual. La experiencia de la verdad no es, pues, el resultado de una verdad presupuesta, que se convierte en profesión de fe, en devoción del sentimiento, en norma de la voluntad. La experiencia de la verdad debe ser el resultado de un acto de transformación individual, que se eleve a los fundamentos espirituales de la realidad. La verdad, por tanto, debe ser plenamente evidente a la propia conciencia individual, y esto sólo puede suceder mediante el desarrollo, la intensificación de aquellas facultades que el ser humano tiene precisamente en la medida en que realiza autónomamente su actividad consciente. Es de la conciencia plena de donde deben extraerse aquellas fuerzas que hacen al hombre capaz de ampliar su horizonte experiencial, hasta los fundamentos espirituales de la realidad.De esta manera, la antroposofía quisiera ser una herramienta para ejercitar, de manera libre e intencional, las propias facultades conscientes, para despertar la conciencia y elevarla más allá de los límites exteriores de la realidad. La iniciativa interior como resultado de un acto libre y consciente, es esa fuerza motriz del alma, que mediante un proceso de autoeducación puede llevar al hombre a experimentar las razones de su existencia y sacar de esta experiencia la capacidad de elevar su moral. vida hasta la dimensión de la libertad. En el sentido de lo que hemos dicho, la antroposofía puede considerarse un camino que quisiera conducir lo espiritual que habita en el hombre hacia lo espiritual que es el fundamento del Universo.
- Modulo Iscrizione Sentieri | Rinascita18
Il cammino di crescita attraverso l'Antroposofia ci porta a sviluppare l'interesse per il cammino che l'Umanità sta compiendo. La libertà di crescere, esprimersi attraverso il pensiero, sentimento e volontà, tenendo conto del rispetto degli altri esseri viventi. Modulo richiesta informazioni e contatto Richiesta di informazioni a Rinascita18 Nome Cognome Email Prefisso Telefono Master, Corsi, Seminari Gruppi di studio SCEGLI Registrati ora Grazie per la registrazione!
- Relatori e Programma | Rinascita18
Relatori Forum "La Questione Sociale" 2026 Il Forum riunisce studiosi, professionisti, ricercatori e protagonisti della vita culturale e sociale, provenienti da esperienze e ambiti differenti. I loro contributi offrono prospettive complementari sui grandi cambiamenti che attraversano la società contemporanea, favorendo il confronto tra Oriente e Occidente e la ricerca di nuove forme di convivenza, responsabilità e collaborazione. Di seguito, una breve presentazione dei relatori e dei temi attraverso i quali ciascuno contribuirà al dialogo del Forum 2026 in ordine di interventi. Carmelo Samonà OCCIDENTE E ORIENTE Individualità e comunità come pilastri della società del futuro. L'emergere dell'individuo come fulcro dell'evoluzione sociale. Gaetano Colonna L'IDENTITÀ DELL'EUROPA Quale missione storica per il continente? Cristina Veroni L'INFLUENZA DELLA SPIRITUALITÀ CRISTIANA IN ITALIA Il pensare del cuore e l'agire morale in Antonio Rosmini. Accenni alle figure di Primo Mazzolari e Aldo Bergamaschi. Andrea di Furia IL POLO CULTURALE L'impulso alla libertà individuale nella tri-strutturazione dell’organismo sociale Guido Citoni IL POLO ECONOMICO Una forza giovane da orientare e armonizzare. Né capitalismo né socialismo: il significato dell'associazionismo economico. dell'evoluzione sociale. Arianna Alpini IL POLO GIURIDICO Dal modello stato-centrico ad una nuova architettura ordinamentale. Il diritto come arte sociale. Antonio Benfatto IL PENSIERO SOCIALE DI ADRIANO OLIVETTI Democrazia senza partiti, comunitarismo e federalismo. Valerio Bianchi IL PENSIERO ECONOMICO DI NICOLÒ GIUSEPPE BELLIA Il diritto universale e incondizionato alla vita. La fiscalità monetaria. Hélcio Padrão I PRINCIPI DELLE ORGANIZZAZIONI VIVENTI Un cammino per le aziende umanizzate. José Luiz Ferreira I PRINCIPI DELLE ORGANIZZAZIONI VIVENTI Un cammino per le aziende umanizzate. Oscar di Montigny L'ORDINE DELLA SFERA Economia Sferica e Sferismo: Verso un equilibrio dinamico tra libertà, fraternità e responsabilità. Guido Grossi NUOVE PROSPETTIVE PER IL DENARO, L’ECONOMIA LOCALE E LE RETI COMUNITARIE La proposta di "Energie in Comune”. Comitato Organizzativo del Forum 2026 Il Comitato Organizzativo del V Forum Internazionale “La Questione Sociale 2026” nasce dalla volontà di mettere in comune competenze, esperienze e sensibilità diverse, unite da una visione condivisa del progetto e del suo significato. È uno spazio di lavoro e di corresponsabilità nel quale le diverse professionalità coinvolte contribuiscono, ciascuna con il proprio apporto, alla definizione dei contenuti, alla costruzione del programma e alla realizzazione del Forum. Un lavoro comune, fondato sul dialogo, sulla collaborazione e sulla responsabilità condivisa, per dare forma a un’iniziativa capace di affrontare i temi del presente con apertura, profondità e concretezza. Leggi profilo direzione organizzazione MARGARIDA TAVARES Rinascita 18 Srl Società Benefit RENATO MALINVERNO Liberto ricercatore ALIDA TARALLO Libero ricercatore ANDREA DI FURIA Giornalista, Editore e Scrittore R E L A T O R I F O R U M 2 0 2 6 V FORUM INTERNAZIONALE LA QUESTIONE SOCIALE 3-4 Ottobre 2026 CERNUSCO SUL NAVIGLIO - MILANO Il Forum offre uno spazio di dialogo tra educatori, economisti, imprenditori, artisti, professionisti, studiosi e cittadini, con l'obiettivo di promuovere una ricerca qualificata, fondata sul metodo scientifico, libera, rigorosa e creativa. Attraverso il confronto tra diverse prospettive culturali e professionali, il Forum intende contribuire all'elaborazione di nuove visioni per affrontare le sfide sociali, economiche e culturali del nostro tempo. SABATO 3 OTTOBRE 2026 09:40 – 10:40 Dr. Carmelo Samonà OCCIDENTE E ORIENTE Individualità e comunità come pilastri della società del futuro. L'emergere dell'individuo come fulcro dell'evoluzione sociale. 10:40 – 11:40 Prof. Gaetano Colonna L'IDENTITÀ DELL'EUROPA Quale missione storica per il continente? 12:00 – 12:40 Dott.ssa Cristina Veroni L'INFLUENZA DELLA SPIRITUALITÀ CRISTIANA IN ITALIA Il pensare del cuore e l'agire morale in Antonio Rosmini. Accenni alle figure di Primo Mazzolari e Aldo Bergamaschi. 14:40 – 15:20 Dr. Andrea di Furia IL POLO CULTURALE L'impulso alla libertà individuale nella tri-strutturazione dell’organismo sociale 15:20 – 16:00 Prof. Guido Citoni IL POLO ECONOMICO Una forza giovane da orientare e armonizzare. Né capitalismo né socialismo: il significato dell'associazionismo economico. 16:00 – 16:40 Prof.ssa Arianna Alpini IL POLO GIURIDICO Dal modello stato-centrico ad una nuova architettura ordinamentale. Il diritto come arte sociale. 17:00 – 17:40 Dr. Antonio Benfatto IL PENSIERO SOCIALE DI ADRIANO OLIVETTI Democrazia senza partiti, comunitarismo e federalismo. 17:40 – 18:20 Ing. Valerio Bianchi IL PENSIERO ECONOMICO DI NICOLÒ GIUSEPPE BELLIA Il diritto universale e incondizionato alla vita. La fiscalità monetaria. DOMENICA 4 OTTOBRE 2026 09:40 – 10:55 Dr. Hélcio Padrão e Ing. José Luis Ferreira I PRINCIPI DELLE ORGANIZZAZIONI VIVENTI Un cammino per le aziende umanizzate. 10:55 – 11:45 Oscar Di Montigny L'ORDINE DELLA SFERA Economia Sferica e Sferismo: Verso un equilibrio dinamico tra libertà, fraternità e responsabilità. 12:05 – 12:55 Dr. Guido Grossi NUOVE PROSPETTIVE PER IL DENARO, L’ECONOMIA LOCALE E LE RETI COMUNITARIE La proposta di "Energie in Comune”. Moderatori Andrea di Furia e Margarida Tavares Direzione e Coordinamento Organizzativo Renato Malinverno Alida Tarallo Margarida Tavares
- Alta Formazione Rinascita18
Pedagogia Waldorf, Arteterapia, Antroposofia generale, Metodologia. Medicina Integrata Antroposofica, Triarticolazione Sociale. AREAS DISCIPLINARIAS DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA AREAS DISCIPLINARIAS DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA 1. AF-PW Maestría en Pedagogía Waldorf y Pedagogía Terapéutica - Nivel básico I y nivel II AREAS DISCIPLINARIAS DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA AREAS DISCIPLINARIAS DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA 1. AF-PW Maestría en Pedagogía Waldorf y Pedagogía Terapéutica - Nivel básico I y nivel II AREAS DISCIPLINARIAS DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA 1. AF-PW Maestría en Pedagogía Waldorf y Pedagogía Terapéutica - Nivel básico I y nivel II AREAS DISCIPLINARIAS DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA 1. AF-PW Maestría en Pedagogía Waldorf y Pedagogía Terapéutica - Nivel básico I y nivel II AREAS DISCIPLINARIAS DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA 1. AF-PW Maestría en Pedagogía Waldorf y Pedagogía Terapéutica - Nivel básico I y nivel II AREAS DISCIPLINARIAS DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA AREAS DISCIPLINARIAS DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA
- Politica | Rinascita 18 Alta Formazione Antroposofica in Italia
Il cammino di crescita attraverso l'Antroposofia ci porta a sviluppare l'interesse per il cammino che l'Umanità sta compiendo. La libertà di crescere, esprimersi attraverso il pensiero, sentimento e volontà, tenendo conto del rispetto degli altri esseri viventi. ADMINISTRACIÓN Rinascita 18 Srl Beneficio Empresa fue creado para promover un gran proyecto educativo original inspirado en la Triarticulación Social y una concepción antroposófica de la realidad y la vida, proponiendo un enfoque pedagógico inspirado en la obra deRodolfo Steiner . La empresa desarrolla la finalidad con la que nació: la gestión de cursos de formación, seminarios y eventos y, como objetivo principal de la política de la empresa, es impulsar su complejo proyecto educativo que destaca por: • La intención de seguir educando según los valores de referencia: verdad, libertad, solidaridad - que culminan en la oferta de una orientación integral sobre el autoconocimiento, como punto de partida, para el descubrimiento del propio camino de vida; • La cuidadosa planificación e implementación de proyectos destinados a acompañar el crecimiento personal de los estudiantes brindándoles las herramientas necesarias para ejercer una libertad responsable, que los convierta en protagonistas de la sociedad civil y sujetos de ciudadanía activa; • Responsabilidad por la elección de los cursos de formación, haciendo una síntesis entre los objetivos dados a la educación y las necesidades y potencialidades de los usuarios en relación con las expectativas y necesidades del territorio; • La capacidad de realizar un proyecto pedagógico con el fin de adquirir conocimientos, desarrollar habilidades y la maduración de habilidades específicas, para captar en cualquier realidad, hizo objeto de investigación y estudio, aquellas cuestiones de sentido y significado que todo hombre y mujer se llama preguntar; • La capacidad de promover el éxito educativo de todos los alumnos mediante una organización de la relación educativa y de la enseñanza, basada en la personalización. Formación y servicios para estudiantes Garantiza el apoyo a la provisión de actividades educativas para cursos de estudio y seminarios, con particular referencia a la preparación y gestión de horarios de lecciones y laboratorios, administra y controla el registro de asistencia y organiza semanas intensivas de estudio multidisciplinario. Información segura a los estudiantes a través de correo electrónico; Gestiona los cursos de estudio, desde la activación hasta la organización de los horarios de clase, las prácticas y los calendarios de presentación de los trabajos finales. Coordina y gestiona el apoyo para el diseño, aprobación e implementación de cursos de formación avanzada y cursos de formación especializados y temáticos. Gestiona las relaciones con los sujetos externos involucrados, la admisión de alumnos y todas las actividades administrativas y contables de los cursos. Se ocupa de la verificación y seguimiento de la prestación de las actividades docentes. Le corresponde determinar la contribución de los estudiantes en función de la situación económica real de la unidad familiar del estudiante, asigna, mediante concurso de becas, exenciones totales y parciales y verifica las declaraciones relativas a las condiciones socioeconómicas de los beneficiarios. Gestiona la elaboración de certificados de formación y participación. Colabora y apoya a los docentes para propuestas didácticas o complementos de nuevos cursos y seminarios de estudio, especializaciones/modificaciones y para definir los criterios de acceso a los cursos.
- Modulo Iscrizione Specialistica | Rinascita18
Compila ora il modulo per l'iscrizione Specialistica MODULO DI ISCRIZIONE AI CORSI DI SPECIALIZZAZIONE Le Specializzazioni sono corsi che forniscono conoscenze e abilità per funzioni richieste nell'esercizio di particolari professioni, finalizzato alla formazione di specialisti in determinati settori. FORMAZIONE SPECIALISTICA Offerta formativa 1. FSp1 Corso intensivo per Maestri di Nido e Giardino d’Infanzia (0-7 anni) 2. FSp2 Corso intensivo per Maestri di educazione elementare (e media) (7-14 anni) 3. FSp3 Seminario Conoscere l’Adolescenza per Insegnanti di educazione superiore (14-21 anni) 4. FSp4 Seminario Terapia floreale con I Fiori di Bach 5. FSp5 Corso Terapie Naturali in ambito Farmaceutico e della Medicina Integrativa ISCRIZIONE AI CORSIDI SPECIALIZZAZIONE Nome Cognome Email Prefisso Telefono Seleziona il MASTER SCEGLI IL SEMINARIO Registrati ora Grazie per la registrazione!
- Rinascita 18 | Medicina Antroposofica | Palermo
Scuola di alta formazione antroposofica: corso di formazione in medicina antroposofica con il Dott. Carmelo Samonà. Corso rivolto a medici e terapeuti, con integrazione di strumenti di indagine sulla base della Scienza dello Spirito di Rudolg Steiner. Contatti: info@rinascita18.it Top of Page BIENNIO BIENNIO SALUD Y MEDICINA ANTROPOSÓFICA Una expansión del arte médico no puede depender sólo de una actualización cognitiva, sino que depende sustancialmente de una transformación de sí mismo de la que el médico se responsabiliza libremente paso a paso. El curso incluye una atención a los procesos naturales relacionados con la enfermedad y la curación humana, junto con la antropología, la fisiopatología, la farmacia y la terapia. La experiencia artística es un camino formativo acorde con el plan de estudios y sus objetivos. MEDICINA ANTROPOSÓFICA - GMAS El Curso de Formación en Medicina Antroposófica Ampliada está diseñado para médicos, dentistas, veterinarios y farmacéuticos. Se admiten auditores graduados y estudiantes en Ciencias de Enfermería y Partería y Profesionales de la Salud. El curso tiene dos objetivos fundamentales. El primer objetivo es una ampliación del horizonte cognitivo, a partir de una integración de los datos experimentales con las herramientas interpretativas derivadas de un método de investigación fenomenológico observacional, que puede conducir, tanto a los datos objetivos como a los experimentales, a una representación sistémica de los hombre fundado en la individualidad del paciente. El segundo objetivo es traducir todo lo adquirido a nivel cognitivo e interpretativo en herramientas operativas a nivel clínico y terapéutico. Proponemos trabajar por una ampliación del horizonte diagnóstico en el que emerja la individualidad del paciente como sujeto de enfermedad y recuperación, desarrollando nuevas estrategias terapéuticas en las que se integre la prescripción de medicamentos tradicionales y enriquecido por la riqueza del conocimiento farmacéutico de la medicina antroposófica. Además, esta integración está dirigida a reevaluar la función del paciente como sujeto de enfermedad y curación, donde la enfermedad es interpretada en el panorama biopatográfico del paciente y la curación como una oportunidad de transformación en el proceso de maduración individual. Sobre esta base nos proponemos considerar y profundizar aquellas formas de terapia que harían del paciente un sujeto activo en el proceso de curación, considerado como el resultado de un trabajo de interpretación y elaboración de la enfermedad. Por ello, también se dará espacio a las terapias no farmacológicas que implican una participación activa de los recursos individuales del paciente como la Arteterapia, el Arte de la Palabra y la Euritmia. Todo el curso quisiera tener, desde el principio, un corte práctico encaminado a dotar al médico de renovadas habilidades observacionales y operativas, con el fin de enfatizar la relación médico-paciente y, en general, la relación terapéutica como fundamento humano y social. del arte de curar. Concepción y nacimiento, embarazo y parto Seminario de formación en el campo médico de la medicina antroposófica, dedicado a la concepción, nacimiento y cuidado del niño pequeño desde el origen de su camino existencial. También trata sobre cómo cuidar al niño en sus primeros meses de vida y los problemas patológicos en los primeros años. Esquema de clínica y terapia en el campo ginecológico. Menstruación, menopausia, embarazo y parto. Terapias físicas, funcionales y medicinales en ginecología. Nutrición según la Ciencia Espiritual Seminario de formación en el campo de la salud y la medicina antroposófica, dedicado a la Nutrición según la ciencia espiritual: sano crecimiento, concentración, conducta social y formación de la voluntad. Se tratará también del desarrollo del niño como base para la libre formación del alma-espiritual: fundamentos de una ciencia de la nutrición científico-espiritual, cuestiones prenatales, el infante - el niño pequeño - el escolar - la pubertad, la nutrición y temperamentos, alimentación en los días de enfermedad, nutrición y salud dental, pequeña dietética.


