Promover y recuperar un modelo antropocéntrico como base para el intercambio de valores en el diálogo entre individuos y culturas. Desde el punto de vista pedagógico, se pretende promover aquellas formas de educación que se orientan a considerar a la persona como fundamento de la existencia humana y que, por tanto, se orientan a crear las condiciones para que cada individuo pueda encontrar en la relación pedagógica la oportunidad de desarrollar sus talentos específicos que constituyen el verdadero recurso auténtico para el futuro. Promover aquellas formas de abordaje terapéutico que estén encaminadas a considerar el organismo como un sistema en el que se manifiesta objetivamente la individualidad, y la individualidad del paciente como protagonista de la enfermedad y del proceso de curación, y en ello, revalorizar al médico- relación con el paciente como requisito previo para interpretar y elaborar el problema de la enfermedad.